文化课教材(高级):一暴十寒(成语故事)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年06月14日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

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【原文】

虽有天下易生(1)之物也, 一日暴(2)之,十日寒(3)之,未有能生者也。(《孟子・告子上篇》)

【注解】

(1)易生:容易生长。
(2)暴:暴,音“曝”,晒太阳。
(3)寒:冰冻。

【故事阐述】

孟子是战国时代一个有名的辩士,他不但有高深的学问、丰富的知识,更习惯以深刻生动的比喻来讽劝执政者。

有一回,孟子对齐王的昏庸,做事不能坚持原则、轻信奸佞谗言很不满,便不客气的对他说:“王也太不明智了,天底下即便有生命力很强的生物,可是你让它在阳光下晒了一天,却放在阴寒的地方冻它个十天,它哪还活的成呢?我跟王在一起的时间很短,王即使有了一点从善的决心,可是我一不在你身边,那些奸臣又来哄骗你,你又会没有主见的听信他们的话,叫我怎么办呢?”

接着,他又打了一个生动的比喻:“下棋看起来是件小事,但假使你不专心,也同样无法学好,下不赢。奕秋是全国最善于下棋的能手,他教了两个徒弟,其中一个专心致志,处处听奕秋的指导;另一个却老是盼望有大天鹅飞来,他好准备用箭射鹅。两个徒弟是同一个师父教的,一起学的,然而两人的成绩却差别很大。这并不是他们的智力有什么区别,而是专心的程度不一样啊!”

所以,后来的人便将孟子所说的“一日暴之,十日寒之”精简成“一暴十寒”,亦写为“一曝十寒”,用来比喻修学、做事没有恒心,中途多荒废。

【讨论】

(1)孟子是战国时代有名的辩士,他劝诫别人有什么特色呢?
(2)孟子举了哪两个生动的例子来劝诫齐王?
(3)我们要学习一样东西、做好一件事情,是非专心致志、下功夫不可的。你有什么成功的学习经验可以和同学一起分享的?说说看。

【造句练习】

例:为学要有耐心,不能一暴十寒。
例:学习时最怕一暴十寒,只有五分钟热度,那样是学不到任何东西的。

【相似成语】

三天捕鱼,两天晒网

【课后时间】

在中国成语中,有关于“一”和“十”的成语极多。你认识了几个呢?请你把正确的成语解释代码填入括号中。

A 形容人禀赋聪敏,领悟力、类推力强。
B 比喻修学、做事没有恒心,中途多荒废。
C 比喻贪得无厌。
D 形容阅读速度飞快。

闻一知十:( )
一目十行:( )
一暴十寒:( )
得一望十:( )

【解答】

闻一知十:( A )
一目十行:( D )
一暴十寒:( B )
得一望十:( C )

(English Translation: http://www.pureinsight.org/node/4871)

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