文化课教材(高级):子夏之门人问交于子张

正见文化课教材编辑小组


【正见网2008年02月23日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

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【原文】

子夏之门人问交(1)于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:“可者与之,其不可者拒之。””子张曰:“异乎吾所闻:“君子尊贤而容众,嘉善而矜(2)不能。”我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”(《论语・子张第十九》)

【注释】

(1)问交:问交友。
(2)矜:哀矜,犹同情。

【语译】

子夏的学生向子张寻问怎样结交朋友。子张说:“你的老师子夏是怎么说的?”那学生答道:“老师说:‘可以相交的就和他交朋友,不可以相交的就拒绝他。’”子张说:“我所听到的和这些不一样:“君子既尊重贤人,又能容纳众人;能够赞美善人,又能同情能力不够的人。”如果我是十分贤良的人,那我对别人有什么不能容纳的呢?我如果不贤良,那人家就会拒绝我,又怎么谈能拒绝人家呢 ?”

【研析】

这篇虽是子张论交友之道,更值得学习的是子张遇事向内找、自我反省的态度。如果能做到遇事先看自己是否有做的不周到之处,而不是把焦点直接放在别人身上论对错,这样便能让事情单纯化,不只是交友,生活上遇到的事情大都如此。毕竟,藉由矛盾改变自己不好的观念与想法,还能找回友谊,真的是一举数得啊!

【延伸思考】

1、你交朋友的过程中曾经发生什么困扰吗?你如何解决?学了本章之后,你有不同的解决方法吗?
2、请介绍你在班上的好朋友给大家认识。你们为什会成为好朋友呢?

【相关资料】

荀巨伯轻生重义

荀巨伯到远方探望生病的朋友,正好遇上胡人来攻城。友人对巨伯说:“我是快死的人了,你赶快走吧!”荀巨伯说:“我远道而来探望你,你却要我离开;这种为了贪生怕死而败坏道义的行径,难道是我荀巨伯所能做得出来的吗?”

等 到贼兵来了,问荀巨伯说:“大军一到,全城的人都逃走了,你是什么人,竟敢独自停留在这里?”荀巨伯回答说:“友人有病,不忍心抛下他,宁愿用我的身体来 换取朋友的生命!”贼兵听了相互说道:“我们这些无义的人,竟然攻入这个讲究道义的国家!”于是整个军队撤离小城,全城因而得以保全。

(出自《世说新语•德行第一》)

【课后作业】

一桩舍生取义的义举,不仅救了朋友的性命,更让敌军自惭而退,可见“义”以及道德的强大感化力量。你觉得荀巨伯的行为值得我们效法吗?为什么?

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