文化课教材(高级):执德弘,通道笃

正见文化课教材编辑小组


【正见网2008年02月15日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

【原文】

子张曰:“执德不弘,信道不笃,焉能为有?焉能为亡(1)?”(《论语・子张第十九》)

【注释】

(1)亡:无。

【语译】

子张说:“守德而不能发扬光大,信仰道而不能笃实坚定,这样的人,可有可无,有了他,怎能算是有?没有他,又怎么能算是无呢?”

【研析】

此章乃提出“执德”与“信道”该重视的是实质内在的修为,而非只图外在的形式,否则不足为轻重。的确,当你“执德不弘,信道不笃”时,便存在着是否真正“执德”与“信道”的问题。因为,真正“执德”之人他会抱着无私的胸襟和更多人分享生命可贵的喜悦;真正“信道”之人他会于生活扎扎实实修养自己。这样的人才是上苍最珍惜的生命。否则,只图“执德”与“信道”之虚名浑浑噩噩度日,也许可以欺骗得了旁人,却逃不过老天有眼,这样的人永远只能算是可有可无之人了。

【延伸思考】

1、当你遇到困难时,你会面对问题还是选择绕开走?或找借口安慰自己?
2、“真心”乃真诚之心,当一个人动真念时,真念的力量往往纯正强大,或是感动别人或是勇敢突破关难,你有这样的经验吗?请和大家分享。

【相关资料】

禅宗二祖慧可“立雪断臂求法”的故事

公元527年,中国禅宗始祖达摩一根芦苇渡江,历经艰难曲折到达了嵩山少林寺。当时在南京有一位名叫神光的僧人,仰慕达摩是精通佛法的印度高僧,就慕名赶到了少林,一心一意要拜达摩为师。达摩不知神光有无诚心,便婉言谢绝。神光并不为此灰心丧气,仍步步紧跟达摩,侍立其后,精心照料,形影不离。

在一个滴水成冰的寒冬,达摩在后院的达摩亭坐禅,神光在亭外凝神侍师。大雪掩没了神光的双膝,浑身上下好似披上了一层厚厚的雪毯。达摩问他说:“你这是做什么?”神光回答说:“向佛祖求法。” 达摩沉思了片刻之后说:“要我给你传法,除非天降红雪。”神光马上意识到这是圣僧对自己的心性考验,他毫不犹豫的用随身戒刀向自己的左臂砍去,顿时鲜血飞溅,染红了地下的积雪和神光的衣衫。

虔诚的刀声穿云透雾,飞报西天,惊动了佛祖如来。佛祖立即随手脱下袈裟,抛向东土。瞬间整个少林寺红光笼罩,彩霞四射,鹅毛似的大雪被鲜血映得彤红,纷扬而来。神光放下手中的戒刀,弯腰拿起鲜血淋漓的左臂,围绕着达摩亭转了一圈,然后仍侍立在红雪之中,于是亭周围的积雪也被染成红色。此情此景,达摩看得一清二楚,他感到了神光信佛的态度十分虔诚。达摩遂传衣钵、法器等给神光,并为神光取法名为“慧可”,使他成为少林寺禅宗的“二祖”,为了纪念二祖立雪断臂求法,寺僧们还将“达摩亭”改名为“立雪亭”。

(节录自http://big5.zhengjian.org/articles/2007/5/28/44112p.html)

【课后作业】

请查找“精诚所至,金石为开”这句成语的涵义。

添加新评论

今日头版

文明新见