文化课教材(高级):合浦珠还 (成语故事)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年08月02日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

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【原文】

孟尝(1)为合浦(2)太守(3)。郡境旧采珠,以易(4)米食。先时二千石(5)贪秽(6),使民采珠,积以自入(7)。珠忽徙去(8),合浦无珠,饿死者盈路(9)。孟尝行化(10),一年之间,去珠复还。(三国吴・谢承《后汉书》(据《艺文类聚・卷八四・宝玉部下・珠》引)

【批注】

(1)孟尝:东汉会稽人。任徐县令,转任合浦太守。后来因病辞官隐居。
(2)合浦:汉代的郡名。位于今广东省湛江市西北,濒廉江东岸,南临东京湾,古时沿海盛产珍珠。
(3)太守:职官名。秦代设郡守,管理一郡的政事,俸禄有二千石。汉景帝时更名太守。
(4)易:交换。
(5)二千石:汉朝从九卿、郎将,到太守、尉,俸禄皆为二千石。此指之前的太守。石,音“蛋”,古代计算重量的单位。
(6)贪秽:贪污。秽,音“慧”。
(7)自入:将财产据为己有。
(8)徙去:迁移至他处。 徙,音“洗”。
(9)盈路:遍地都是。
(10)行化:推行教化。

【故事阐述】

东汉时合浦郡产珍珠,居民自海港中采集珍珠,以换取生活所需的米食为生。之前在此任职的太守,大多违法贪污,将人民采集的珍珠,据为己有。珠蚌突然迁移到别处,导致合浦郡再也不能生产珍珠,因而路上到处都是因为饥饿而死的人。孟尝到此任职后,推行教化,一年之内,珠蚌再度回来,合浦郡又恢复盛产珍珠了。

后来“合浦珠还”就被用来比喻物品失而复得。

【讨论】

(1)为什么合浦的珍珠会集体迁移到他处生长,而致使居民们饿死街头?
(2)孟尝的推行教化与合浦的珍珠重新回来境内生长,有着什么样的关系?

【造句练习】

例:在警方的强力协助下,他终于找回被窃的爱车,也深深感受到合浦珠还的喜悦。
例:他家遭窃的物品在短短几日内悉数合浦珠还,让他更加佩服警方的办案能力。

【相似成语】

失而复得;完璧归赵

【课后时间】

珍珠是珍贵的装饰品,请找出五个含有“珠”字的成语。

【参考答案】

珠圆玉润、璧合珠联、买椟还珠、老蚌生珠、妙语如珠、剖腹藏珠

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