文化课教材(初级):千字文(二十六)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年05月25日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

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【原文】

坚持(1)雅操(2),好爵(3)自縻(4)。
都邑(5)华夏(6),东西二京(7)。
  
【读音练习】

坚(jiān) 持(chí) 雅(yǎ) 操(cāo) ,好(hǎo) 爵(jué) 自(zì) 縻(mí) 。
都(dū) 邑(yì) 华(huá) 夏(xià) ,东(dōng) 西(xī) 二(èr) 京(jīng) 。

坚(ㄐ│ㄢ)持(ㄔ?)雅(│ㄚˇ)操(ㄘㄠ),
好(ㄏㄠˇ)爵(ㄐㄩㄝ?)自(ㄗ?)縻(ㄇ│?)。
都(ㄉㄨ)邑(│?)华(ㄏㄨㄚ?)夏(ㄒ│ㄚ?),
东(ㄉㄨㄥ)西(ㄒ│)二(ㄦ?)京(ㄐ│ㄥ)。
               
【字词义解释】

(1)坚持:坚决固守。坚,不松懈、不动摇。持,维护、坚守。
(2)雅操:高雅的节操。雅,高尚的、不俗的。操,操守。
(3)好爵:高官厚禄。好,美、善,理想的。爵,爵位、官位。
(4)自縻:自会系于一身。自,自然、当然。縻,栓马绳叫“羁”,栓牛绳叫“縻”,引申为牵系。
(5)都邑:天子所住之地称“都”,诸侯所住之地称“邑”,如同现在的国家首都和各省省会。
(6)华夏:代表中国。华,光彩美丽,形容中国文化灿烂辉煌。夏,大,形容中国地大物博。
(7)东西二京:东京洛阳,号称九朝古都,曾有九个朝代定都洛阳,西周开始建都;西京长安,为十一朝古都,西汉开始建都。京,国都、首都。

【译文参考】

只要努力坚持好的操守,那么即使不去追求,高官厚禄自然也会降临在你身上。

中国的国都有二处,一个是在河南洛阳的东京,另一个是在赕西长安的西京。东京洛阳(河南),西京长安(赕西),是中国历史上最华美的两个都城。

【文字的故事】

华:华的甲骨文写作“”,字形看起来像是枝头上开了花儿,原本的字义就是花的意思。石文写作“
”,小篆写作“ ”。后来的人认为中国的风景文物和花儿一样光彩夺目,就把中国叫成“华夏”;而精采的东西就称为“精华”。华的意思就改变了。

东:每天早上,太阳从东边升起,我们可以透过树木的中央看到太阳慢慢往上爬升。东的甲骨文写作“ ”、金文写作“ ”、小篆写作“ ”,字形像是“日”在“木”上,从树干的中央,看到太阳升起来的方向,就是东方。在甲骨文中,“ ”的形状也像将物品打包、两端束起来的样子,就像糖果一样。所以后来“东”这个字除了指方位外,也有指物品、东西的意思。

西:甲骨文写作“
”、金文写作“ ”,原本这个字不是当做方向,按照字形看,这个字就像是个鸟巢。到了小篆西字就变成“
”,样子像一只鸟在鸟巢里。因为鸟儿只有在太阳下山的时候,才会回巢休息,而太阳下山的方向是西方,于是人们将本义表示鸟儿栖息的巢假借成夕阳下山的方向,也就是现在的“西”字了。

【深入思考与讨论】

汉朝末年,社会动荡不安,曹操和孙权都各自拥有兵力想要占领天下。当时刘备是个英雄人物,一心一意想要统一天下,建立不朽的大业,于是他就和关羽、张飞结拜为兄弟,虽然他们都勇武过人,却仍少了一个替他出主意的人才。

有一个谋士徐庶告诉刘备说:“诸葛亮是个绝代奇才,隐居在卧龙冈,此人不但学识渊博、品德清廉,而且深具谋略,才能卓绝,如果能得到他的帮助,就不愁天下不安定了。”于是,刘备便带着关羽、张飞,亲自到卧龙冈访问诸葛亮。不巧诸葛亮有事出门了,刘备只好失望的回去。

过了几天,刘备听说诸葛亮回来了,赶紧又带着关羽、张飞冒着寒风大雪前去。张飞抱怨的说:“一个乡下人,何必劳动大哥,派个人叫他来不就得了。”刘备说:“诸葛亮是当代贤人,怎么可以随便叫唤!”谁知道诸葛亮又出外访友了。

过一段时间,刘备又选了一个黄道吉日,准备再去拜访孔明。三人到了卧龙冈诸葛亮住的茅屋前,问守门的童子,知道诸葛在家,却正在草堂午睡。刘备不敢惊醒他,站在外面等到诸葛亮午睡醒来,才谦和的请求见面。

诸葛亮与刘备畅谈国家大事,刘备对诸葛亮的才华佩服不已,诚恳的邀请诸葛亮出山相助。诸葛亮本不想再过问天下大事,终被刘备“三顾茅庐”的诚意感动,答应了他,最后成为中国历史上最有名的军事家。

(1)为什么刘备能心甘情愿的三次前去拜访诸葛亮?
(2)有德行的人一点也不孤独,一定会有志同道合的人想去亲近他。小朋友,你喜欢和品德良好的人当朋友吗?为什么?
(3)听完这个故事,你有没有什么感想?

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