观念粗叙(十三):婴儿与无脑人的启示

陆章


【正见网2016年03月09日】

二十、婴儿与无脑人的启示

当孩子纯真看着母亲谁能够抵挡那天使般的目光呢?

似乎每个小孩子都是那么可爱,举手投足之间充满了大人无法模仿的天真韵味,仿佛什么束缚也没有,洋溢着美妙的纯真,让人见人爱;他会摇摇晃晃地走来,用一只小小的充满奶香的手拉着你的粗大的手指,用另一只小小的手指着他想要去的方向,他还会用刚刚学会的词汇来要求你;当他紧盯着你的嘴唇,你教会他叫一个新东西的名称时,他会天真无邪地连续地说着新会的称谓,同时快乐地哈哈大笑,拉着你的手歪着头仔细地打量这个以前不认识的新事物;他也会跌跌撞撞地走在小区的路上或者弯下腰很惊奇地打量那些邻居家的可爱的小狗,他似乎想要理解那喘着粗气的小狗想要对他说些什么话语,然后又到草坪上玩一儿,东瞧瞧、西看看,你经常猜不到他下一会要干什么,会去到哪里;他们会在海滩上用海沙来建造房子和小小城堡,又跳跃着看着海潮冲上沙滩将自己脚下刚刚建立的这一切毁掉。

婴儿的观念还很纯净,还没有成人式的后天观念系统,婴儿甚至还会有一段几乎没有“自我”意识的岁月,还没有开始自我封闭,而成人的后天自我观念系统是极其顽固的,自我观念本身就是自我封闭的意识囚笼。

婴儿一出生就已经有了情,初生儿已经知道妈妈亲了,虽然许多东西都还不知道,也不能理解认识。初生儿甚至不能区分自己和母亲,可当妈妈抱着他时,他认为自己和母亲是一体的。在温暖的怀抱里,在充满奶香的房间里,他还不知道自己是谁,意味着什么。

在很偏僻的乡下,那些刚会爬了的农家孩子经常在院子里的泥地上乱爬,并和自己家的家禽和狗儿们和谐地玩耍,不分彼此,他的要求不多,他只是希望自己能够爬得更快一些,爬得更远一些,饿了的时候,妈妈能够及时的将他抱起来,让他拥有那份温暖的怀抱,不要使他饿得太久了。

想要真正地理解孩子的思维世界,现代科学目前的研究成果已经不够用了。

初生儿表现出来的思维是很简单的,一点也不复杂,甚至是连“自我”意识都还没有出现呢!是什么样的意识主体能让孩子们笑得如此让人心醉呢?这才是真正无比奥秘的地方啊!什么都还不知道,什么也不能够理解,什么也不能够区分,生命却表现出如此的纯净、聪慧!如果从逻辑上推理还没有经过教育开启灵智,还没有开始学习的初生儿应该是接近白痴状态才对啊?那么究竟是谁为那小小肉身里带来了那份完美的生命呢?

带着旧有观念或者预期的认识来了解初生儿的生命本体或者说意识本体是没有意义的。无论是作为一个有神论者或者是无神论者想要用自己大脑中陈旧的观念来过滤掉自己所不希望接受的结论或者信息也是没有意义的。

我们还是按照现代科学中经常使用的排除法来开始吧!我们先重温一下那些已经成为常识了的科学探索出来的大脑运行规律。

大脑这个信息的加工厂在人体中究竟担当什么样的作用呢?如果一个人没有大脑又会怎么样呢?如果按照排除法的思路,我们居然发现世上有一种无脑人居然和正常人一样聪明,那么我们将如果认识大脑呢?无脑人又是用什么来思考和发出思维指令的呢?

事实上科学界早已经发现了一些没有大脑的非正常人的生存状况。少数的科学家想从了解没有大脑的人的思维状况来从另外一个角度去理解大脑的真正作用。如果没有大脑的人仍然能够正常的思维,那么最少可以说明一个问题,大脑既然是可以缺失的设备,那就绝对不是思维产生的最终源头,就不是最终思维产生的主体。

《科学》杂志曾经有一篇文章讲述了英国谢菲尔德大学神经学教授约翰·罗伯的一个研究成果。罗伯教授发现一个本校数学系学生竟然没有大脑,这学生居然成绩优异,智商IQ高达一百二六。罗伯教授还发现并确定了几百例大脑半球非常小,而智力正常生活学习跟普通人没有差异的无脑人,他猜测这些人还有着一个看不见的大脑。

还有一个更明显的例子,美国弗吉尼亚州有个整个颅脑只是一个水囊的无脑婴儿,医生断言他活不了几星期,可事实上他快乐地活了五年,他喜欢看电视,会随着电视节目的有趣情节发出咯咯的笑声。

《新科学家》杂志和英国医学权威杂志《柳叶刀》也刊登过一起无脑人的病例。法国医生为一名四十多岁法国男子的脑部做CT和核磁共振扫描后发现其脑室里充满了脑脊液,并且原本正常的脑组织由于受挤压薄得像一片纸。这位无脑的患者智商竟有七十五,他正常地娶妻生子,并且是一名政府公务员。该患者的主治医师莱昂内尔·弗利叶宣称:“他的大脑几乎不存在。”

连大脑都没有的人是谁在里面思考的呢?谁是那些信息贮存和逻辑分析的思考者呢?是谁在里面发出信息指令呢?

一个苹果掉在地上的微小事件居然能让牛顿发现万有引力,那么没有大脑的人却活得非常好的那些特殊人能给我们带来什么启示呢?你认为一个人没有大脑却仍然有正常水平的智商和苹果掉在地上哪件事更重大和更让人吃惊呢?

苹果掉在地上和人没有大脑都只是现象,我们需要思考的是这些现象背后是什么力量、规律和因素在起作用。事实上并不是今天的人没有足够的分析智慧和科学素养来理解研究一些现象,而是这些现象背后所预示的结果是今天思想僵化的人们所害怕的,人们在有意无意地抵制和回避某些自己无法接受的事实,那些可怕的事实和结论将完全摧毁人们现有的科学体系和哲学体系的基石。

现有的科学的研究方法和推理方法其实也是正确有效的,只是它站在一个错误的基点上去发展了,所以它的结论仍然是违背宇宙真实的。
 

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