文化课教材(高级):风雨飘摇(成语故事)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年07月06日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

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【原文】

鸱?(1)鸱?,既取我子,无毁我室。恩斯勤斯,鬻(2)子之闵(3)斯。迨(4)天之未阴雨,彻(5)彼桑土(6),绸缪(7)牖户(8)。今女下民(9),或敢侮予?予手拮据(10),予所捋(11)荼(12)。予所蓄租(13),予口卒?(14),曰予未有室家。予羽谯谯(15),予尾??(16),予室翘翘(17)。风雨所漂摇,予维(18)音哓哓(19)!(《诗经・豳风・鸱?》)

【批注】

(1)鸱?:音吃、萧,一种头大、嘴短而弯,和猫头鹰相似的鸟类。
(2)鬻:音育,养育。
(3)闵:音敏,怜悯。
(4)迨:音代,趁着。
(5)彻:通撤,剥取。
(6)桑土:桑树根。
(7)绸缪:音愁、谋,紧密的缠绕,这里指修补使其坚固。
(8)牖户:牖,音友,指窗户;户指门。这里指鸟巢。
(9)下民:指人类,因鸟巢在树上。
(10)拮据:音节、居,这里指因辛勤操持致脚爪受伤。
(11)捋:音肋,大把的摘取。
(12)荼:音图,指茅草、芦苇的白花。
(13)蓄租:积存干草。租,通苴,即草。
(14)卒?:因过度劳累而生病。?,音突。
(15)谯谯:音乔乔,指羽毛疏落貌。
(16)??:音萧潇,指羽毛干枯无光泽貌。
(17)翘翘:音乔乔,危险。形容鸟巢摇摇欲坠。
(18)维:只有。
(19)哓哓:音萧萧,指因恐惧而惊叫。

【故事阐述】

商朝末年,纣王日益昏庸暴虐,荒废朝政。周武王见时机成熟,便在弟弟周公旦的帮助下,于牧野一战将商纣消灭,并建立了周朝。周武王逝世后,便由他的儿子诵继位,就是周成王。

由于当时成王年幼,而周朝又刚刚平定天下,周公怕诸侯不服叛乱,就辅佐周成王治理国事。这时成王的其它叔父,管叔和蔡叔等兄弟怀疑周公别有用心。于是,他们到处散播周公有野心想谋夺王位的不实消息,并乘机联合商纣之子武庚一起兴乱造反,背叛周朝。

后来周公奉成王的命令,领兵讨伐叛乱,前后共三年时间才彻底平息动乱,诛杀武庚和管叔,放逐蔡叔。周公代理成王处理国政七年后,见朝政日益巩固,而成王也长大,可以治理国家大事了,他就把政权归还给成王,自己回到臣子的职位上去了。

据《尚书・金滕篇》记载,周公平定管、蔡叔及武庚之乱后,便作了《鸱?》这首诗,赠送给成王。诗中周公以一只失去爱子仍努力筑巢的哀伤母鸟,来自喻自己鞠躬尽瘁忠心周王朝的苦心:“鸱?啊鸱?,你已经抓走我的孩子,不要再来破坏我的窝,辛苦勤劳把心尽,养育幼子我累病了。趁着老天还没下雨时,我剥取桑根的皮,把窝里空隙的地方缠补牢固。现在树下的人们,有谁还敢把我欺侮?为摘取茅草花垫巢,我的脚爪早已疲惫,为积聚储存干草,我的嘴角也磨破了,可是我的窝还没修筑好。我的羽毛凌乱稀疏,我的尾巴干枯无光泽,我的窝在危险的树梢上摇晃。它在风吹雨打中飘荡,我只能恐惧而无助的大声惊叫!”

后来就将“风雨所漂摇”,简化为“风雨飘摇”这句成语。原指树梢上的鸟巢在风吹雨打中飘荡,引申为比喻情况或局势动荡,极不稳定。

【讨论】

(1)周武王为什么要攻打商纣?在那里大败商纣?
(2)管叔和蔡叔等人为什么要背叛周朝?
(3)《鸱?》这首诗中还可以找出哪个成语?

参考答案:未雨绸缪

【造句练习】

例:当国家处于风雨飘摇,动乱不安时,人民更要团结一致为国效命。
例:已经成熟的果实,如果不采收,最容易在风雨飘摇中被打落。

【相似成语】

摇摇欲坠;摇摇欲倒

【课后时间】

除了“风雨飘摇”外,试着找出另外两个和周公有关的成语。

参考答案:
“梦周公”、“握发吐哺”。

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