文化课教材(高级):暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年04月11日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

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【原文】

子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏(1),惟我与尔有是夫(2)!”子路曰:“子行三军(3),则谁与(4)?”子曰:“暴虎(5)冯河(6),死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧(7)。好谋而成者也。”(《论语・述而第七》)

【注释】

(1)舍之则藏:舍,舍弃,不用。藏,隐藏。
(2)夫:语气词,相当于“吧”。
(3)行三军:统帅军队。“行”,率领。“三军”,是当时大国所有的军队,每军约一万二千五百人。
(4)与:在一起的意思。
(5)暴虎:赤手空拳与老虎搏斗。
(6)冯河:徒步过河。
(7)临事而惧:遇到事情便格外小心谨慎。“惧”是谨慎、警惕的意思。

【语译】

孔子对颜渊说:“受到任用便出来做事;得不到任用便隐藏起来,只有我和你才能做到这样吧!”子路问孔子说:“老师您如果统帅三军,那么您和谁在一起共事呢?” 孔子说:“赤手空拳和老虎搏斗,徒步涉水过河,死了都不会后悔的人,我是不会和他在一起共事的。和我共事的,一定是要遇事小心谨慎,善于谋划而能完成任务的人。”

【研析】

孔子在本章提出不与“暴虎冯河,死而无悔”的人在一起去统帅军队。因为在他看来,这种人虽然视死如归,但有勇无谋,是不能成就大事的。“勇”是孔子道德范畴中的一个德目,但勇不是蛮干,而是“临事而惧,好谋而成”的人,这种人智勇兼有,符合“勇”的精神。

【延伸思考】

1、从孔子的叙述中你可以归纳出“用行舍藏”的意义吗?
(参考答案:指可以仕则仕,可以止则止,不强求富贵名利的处世态度。)
2、承上题,要有怎样的修养才能达到这样的境界?(参考答案:淡薄名利)
3、孔子回答子路的话表达什么讯息?子路会不会承受不住?(参考答案:孔子因材施教的一面,也透露孔子的之人与对子路的期许。子路闻过而喜,能承受老师的直言。)

【相关资料】

暴虎冯河

仲由,字子路,年轻时就以勇力闻名。后来子路做了孔子的学生。孔子曾对别人说:“自从我有了子路后,再也没有人敢当面恶言恶语中伤我了。”

子路不好读书。孔子劝他,他说:“南山的竹子,不用加工就是直的,砍下来做箭,可以射穿犀牛皮。学习有什么用!”孔子说:“把它装上羽毛和箭镞,会射得更远。” 子路不听。

有一次,子路问:“夫子,您如果统帅三军,希望谁跟您在一起?”孔子说:“喜欢空手打虎、徒步过河(暴虎冯河)、自以为勇敢不怕死的人,我不喜欢。我要遇事善于冷静思考、千方百计争取成功的人。”

后来子路在卫国做了官。公元480年,卫国发生内乱,死了许多人。孔子知道了说:“哎,子路这一次有难了!”果然,子路一个人奔回京城,坚决要求惩处作乱的人,结果被杀。

“暴虎冯河”比喻有勇无谋的人。

(《论语》、《史记・仲尼弟子列传》)

【课后作业】

1、我们常说:“一体两面”。从不同角度来看子路的个性,你觉得他有何优缺点?
2、承上题,你了解自己个性吗?如何才能保持优点的同时与修正自己的缺点?

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