文化课教材(高级):才高八斗(成语故事)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2006年12月28日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

【原文】

谢灵运曰:“天下才(1)共一石(2),曹子建(3)独得八斗,我得一斗,自古及(4)今共用一斗。”(《南史・谢灵运传》)

【注解】

(1)才:文才。
(2)石:音“但”,一种度量的单位,十斗为一石。
(3)曹子建:本名曹植,字子建。
(4)及:到。

【故事阐述】

谢灵运是晋宋间的诗人,后世又称为谢康乐。谢氏是东晋以来的名门高第,谢灵运从小受到了良好的教育,才学甚佳,自幼就受到赏识,长大后极欲在政治上有所作为。由于他的才华出众,却不得志,因此所表现出来的另一种态度便是恃才傲物。

他曾说:“如果把天下文才的总合当做一石,那么曹子建一个人能独占八斗,我得一斗,天下其他的文人共得一斗。”

表面上是推崇曹植的文采之高无人能及,实际上则是暗讽世人所有的才学加起来,还不如自己一人。

后来“才高八斗”这句成语就从这里演变而出,用来比喻某人才学极高。

【讨论】

(1)谢灵运认为天底下最有文才的人是谁?和大家分享你读过的作品。
(2)谢灵运说出的这番话有什么要深思的地方?他的恃才傲物会让他自己陷入何种情境中?

【造句练习】

例:他才高八斗,全得力于他有很强的阅读能力。
例:一个人要是时运不济,纵然才高八斗,也难有成就。
例:严女士才高八斗,是个名作家。

【相似成语】

八斗之才 学富五车 才当曹斗

【课后时间】

在中国历史文人雅士中,说说看你认为谁最称得上“才高八斗”?和大家分享一下他的故事吧!

添加新评论

今日头版

文明新见

文明新见专题