文化课教材(高级):吾知免夫,小子!

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年08月05日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

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【原文】

曾子有疾,召门弟子曰:“启(1)予足!启予手!诗云(2):‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免(3)夫,小子(4)!”(《论语・泰伯第八》)

【注释】

(1) 启:开启,曾子让学生掀开被子看自己的手脚。
(2) 诗云:以下三句引自《诗经•小雅•小.F》篇。喻己常戒慎守身。“战战”,恐惧貌;“兢兢”,戒谨貌。
(3) 免:指身体免于损伤。
(4) 小子:门人也,对弟子的称呼。

【语译】

曾子病重之际,便把他的学生叫到床边来,说道:“看看我的脚!看看我的手(看看有没有损伤)!《诗经》上说:‘小心谨慎呀,好像站在深渊潭边,好像行走在薄冰上面。’从今以后,我知道我的身体可以免于损伤了,弟子们!”

【研析】

据《孝经》记载,孔子曾对曾参说过:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”就是说,一个孝子,应当极其爱护父母给予自己的身体,包括头发和皮肤都不能有所损伤,这就是孝的开始。

此章曾子借用《诗经》里的三句,来说明自己一生谨慎小心,避免损伤身体,能够对父母尽孝。并在临死前要他的学生们看看自己的手脚,以表白自己的身体毫发无损,真正做到了一生遵守孝道。由此可见,孝在儒家的道德规范当中占有重要的地位。

【延伸思考】

1、你认为身体免于损伤就是做到“孝”了吗?为什么?
2、什么时候你会有“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”的心情?

【相关资料】

捉襟见肘

曾子在卫国的时候,常常三天也做不了一次饭,十年也没做一件衣服,整一整帽子帽带就会断,整一整衣襟胳臂肘就会露出来,可他高唱《商颂》的声音充塞天地之间,象敲响的钟磬。

鲁国国君派人去给他赠送采邑,对他说:“请用采邑的收入做件衣服吧。”曾子不接受,使者又去了,曾子还不接受。使者说:“这不是先生您向国君要求的,而是国君要奉送您的,为什么不接受呢?”曾子说:“接受的人往往害怕赠送的人,赠送的人往往对接受的人表现出骄纵,能不能使国君赠给我采邑而对我不骄纵,我很担心这一点啊!”

“捉襟见肘”形容衣衫褴褛,引申为处境困难。

(《庄子•让王》和《说苑•立节》 )
http://back-big5.zhengjian.org/articles/2004/7/29/28449p.html

【课后作业】

1、你明白曾子到底担心什么吗?
2、当你帮助别人时,你抱着什么态度面对需要帮助的人?你会希望对方有所回馈吗?

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