走進中国正统文化（第一册）：第二单元 说“学”（下）（三）

编者按：为了弘扬中国神传文化，清除邪党文化的影响，在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见，开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步，难免有所不足，我们需要世界各地的大法弟子，尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修，能将上课中所遇到的问题，以及教材的优缺点反馈给我们，以便我们不断的修改提高，使教材更加充实完整。同时，我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来，共同完成教材的编著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

主课文二

成语故事：凿壁（1）借光

西汉时期有一个叫匡衡（2）的人，小时候家里很穷。他非常喜欢读书，可是晚上家里没有油点灯，就不能看书。后来，匡衡看见邻居家的屋子里点着灯，就悄悄的把墙壁凿了一个洞，让灯光从洞里透过来照着读书。

他的乡邻文不识知道了，非常感动，就让匡衡到自己家里干活。匡衡同意了，但不要求报酬（3），而是希望可以读遍文不识家里的书。文不识于是决定资助（4）匡衡读书。

匡衡长大后，成为了当时一位很有名的大学者。

注释

1、凿壁(záobì)：在墙壁上打孔。
2、匡衡(KuàngHéng)：中国古代人名。
3、报酬(bàochóu)：作为代价付给别人的钱或实物。
4、资助(zīzhù)：提供钱帮助他人完成学业或完成什么事情。
例句：是爸爸资助我上的大学。

练 习

*读说练习

一、大声朗读课文。
二、说一说文章的大意。

*问答练习

一、根据课文回答下面的问题。

1、为什么匡衡要凿开墙壁？
2、为什么文不识要资助匡衡读书？

二、想一想，回答下面的问题。

1、你觉的匡衡最值得学习的精神是什么？
2、谈一谈你的学习环境和条件。

*词语练习

一、扩展词语练习。

1、看 看书 _____ ______ ______
2、名 有名 _____ ______ ______
3、助 资助 _____ ______ ______

二、用下列词语造句。
1、同意
2、有名

三、选择填空。

1、我希望可以读______你家里的书。
A 所有 B 遍
2、是爸爸妈妈_____我上的大学，因为我没有太多的钱。
A 资助 B 帮助

课后作业

一、朗读课文并试着复述这个故事。
二、复习课文中词语的含义。
三、写作：问答练习（二）中任选一个题目。