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文化课教材(高级):世外桃源(成语故事)
作者:正见文化课教材编辑小组
【正见网2007年06月28日】编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

【原文】

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘(1)溪行,忘路之远近。忽逢(2)桃花林,夹岸(3)数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英(4)缤纷(5)。渔人甚异(6)之。复(7)前行,欲穷(8)其林。林尽水源,便得一山……
(陶渊明《桃花源记》)

【注解】

(1)缘:沿着。
(2)逢:遇到。
(3)夹岸:岸的两旁。
(4)落英:落花。
(5)缤纷:繁盛的样子。
(6)异:觉得奇怪。
(7)复:再。
(8)穷:到尽头。

【故事阐述】

晋朝陶渊明是一位大文学家,他写过一篇叫“桃花源记”的文章。文中描述湖南武陵地区有个渔人,有一天沿着河岸随波飘浮,不知划了多远,也不知道过了多久,忽然见到眼前有一片长满桃花的仙境,两岸上尽是青翠的草原,衬托着繁盛的花朵落了一地。

渔夫被这景象给迷住了,觉得奇怪以前为什么没到过这里来呢?他再向前划,看到了一座山,山腰有个小洞口,那渔夫便从洞口爬進去,想要满足一下好奇心。刚开始又黑又狭窄,过了不久,忽然开阔起来,山洞的尽头处竟是一片平坦的人间仙境。

那里有一座座房屋,也有肥沃的田地长着各种农作物;道路上来往着从事农忙的人,孩子们在田间玩耍。当那些人发现渔夫时,很是惊奇,但都很客气的招呼他。后来渔夫才知道他们的祖先是一群逃避秦朝战乱的老百姓,长久以来一直隐居在这个与世隔绝的地方。

后来,渔夫在离去之前,和村民约定好保守这个秘密,不过渔夫却在回去后,把这个奇遇报告太守,太守派人和渔夫一起去找,却怎么样也找不着记忆中的桃花源了!

后来的人便从这篇记载中引申出“世外桃源”这句成语,用来形容一个与世隔绝、不受外来干扰的乐土或避世隐居的地方。

【讨论】

(1)渔夫刚开始是什么目地才偶遇奇景的?
(2)桃花源中的村民祖先为什么会到这个地方定居呢?如果是你,你也会因为这个因素选择离乡背井吗?为什么?
(3)渔夫承诺要守住“桃花源”这个秘密,但却失信了!如果你是那位渔夫,你会如何做呢?

【造句练习】

例:这个地方有如世外桃源一样,让人一看到就喜欢。
例:生活在都市的人,最渴望有一个世外桃源之地可以休息。

【相似成语】

洞天福地

【课后时间】

常听到“落英缤纷”、“落樱缤纷”、“落叶缤纷”这三个词,它们到底有何不同?和同学分享一下你的看法。

【解答】

“落英缤纷”用于形容开花植物,花瓣飞落,多如雪的样子。没有特指花的种类。
“落樱缤纷”专指樱花飘落。
“落叶缤纷”则是形容树木的落叶情况,有种萧瑟的意境。


(English Translation: http://www.pureinsight.org/pi/index.php?news=4743)

发表时间:2007年06月28日
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