文化课教材(初级):《三字经》(十二)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年03月11日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。


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【原文】

高(1)曾(2)祖(3) 父(4)而身
身而子(5) 子而孙(6)

自子孙 至玄(7)曾(8)
乃(9)九族(10) 人之伦(11)

【读音练习】

高(gāo) 曾(zēng) 祖(zǔ),父(fù) 而(ér) 身(shēn),
身(shēn) 而(ér) 子(zǐ),子(zǐ) 而(ér) 孙(sūn),
自(zì) 子(zǐ) 孙(sūn),至(zhì) 玄(xuán) 曾(zēng),
乃(nǎi) 九(jiǔ) 族(zú),人(rén) 之(zhī) 伦(lún)。

高(ㄍㄠ)曾(ㄗㄥ)祖(ㄗㄨˇ),
父(ㄈㄨˋ)而(ㄦˊ)身(ㄕㄣ),
身(ㄕㄣ)而(ㄦˊ)子(ㄗˇ),
子(ㄗˇ)而(ㄦˊ)孙(ㄙㄨㄣ),
自(ㄗˋ)子(ㄗˇ 孙(ㄙㄨㄣ),
至(ㄓˋ)玄(ㄒㄩㄢˊ)曾(ㄗㄥ),
乃(ㄋㄞˇ)九(ㄐ一ㄡˇ)族(ㄗㄨˊ),
人(ㄖㄣˊ)之(ㄓ)伦(ㄌㄨㄣˊ)。

     
【字词义解释】

(1)高:高祖,祖父的祖父。。
(2)曾:曾祖,祖父的父亲。
(3)祖:祖父,父亲的父亲。
(4)父:父亲。
(5)子:儿子。
(6)孙:孙子,儿子的儿子。
(7)玄:玄孙,曾孙的子女。
(8)曾:曾孙,孙子的儿子。
(9)乃:是。
(10)九族:九代的直系亲属,包括高祖、曾祖、祖父、父亲、自己、儿子、孙子、曾孙、玄孙。
(11)人之伦:人类的伦常。

【译文参考】

由高祖父生曾祖父,曾祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子,就这样一代一代的延续下去。

从自己的儿子、孙子一直传到曾孙和玄孙,就是古人所说的九族,包含自身的上四代及下四代,是我们的直系血亲,和自己关系最为密切。九族代表着人类长幼尊卑的秩序和家族血统承续的伦常关系。(至玄曾三字原为至曾玄,为求押韵而对调)

【问题讨论】

一、你知道家族中有哪些成员吗?你知道你的祖籍在哪里吗?你和家族成员间是如何互动?请和大家分享。
二、请访问家族中任何一位长辈,请他们分享他们年轻时的奋斗故事。

【故事天地】

成语故事:饮水思源

庾信是南北朝人时南朝人。梁元帝派他出使北朝的西魏。在他出使期间,梁朝被西魏灭亡,庾信也被扣留在长安(西魏都城)。这一年庾信42岁。

虽然北朝封他做大将军,但是庾信却很想回去,南朝也几次向北朝讨要庾信,但都没有成功。在北朝的28年中,庾信常常思念故国和家乡,他在《徵调曲》中写道:“落其实者思其树,饮其流者怀其源(吃果子的时候要想一想结果的果树,喝水的时候要想一想流水的源头)。”

“饮水思源”比喻不忘本。

(出自西周・庾信《庾子山集》)

【心得写作单】

看完以上的故事后,请试着回答下列问题:

(1)做人为什么要饮水思源?
(2)你的故乡在哪里?你对神州大陆的地理、历史、文化等等了解有多少?

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