我想和大家分享一点点修炼经历和体悟，在日常生活中，我发现我的孩子就象一面镜子，映照着我修炼的不足。当我能对照自己的时候，周围的环境也改变了。比如在集体学法的时候，孩子时常会有一些小动作，有时声音比较响，当我试图阻止他，无论我用什么办法，都不会有效。可当我心不动时，孩子一会儿就安静学法了。我体会到修炼中遇到的事情都是我们的心促成的，找到自己的问题，周围环境立刻就变。有时候，突然遭到别人的责难，当用常人的理去辩解时，就会陷入矛盾之中。当别人无论说什么，都不动心时，对方的态度一会儿就转了。

来波士顿之前，我基本都是自己修炼，我所在的城市就我一个学员，周围城市也只有三位同修，我们在一起的时间也很少，泡在常人之中，自己的言行与常人没太大差别，尽管每天都学法，可还是很难看到自己的执著。来波士顿之后，有了集体学法环境，感觉提高起来快多了，在集体学法环境中，同修的高境界和行为让我看到了差距，很容易发现自己的不足，赶快去掉。我曾有很长一段时间疏于炼功，来波士顿后，有了集体炼功的环境，这一状况明显改善了。

师尊在《2004年纽约国际法会讲法》开示：“但是要尽量劝他们集体学法，因为集体学法这个环境对大家帮助提高是不可缺少的，是必不可少的。当时我为什么叫大家这样做呢，因为这个法的修炼形式也决定了必须得这样做。过去人为什么非得要出家修炼呢？他们看到一个问题，这些人回到世间和常人接触之后，就会跟常人一样，就不能精進了，而且他们又是修副元神的，所以叫他们出家集中在一起。修炼人和修炼人之间有促進、有对比，总是有修炼人自己的话要说，会形成一个修炼人的环境。”

“如果没有这个环境啊，大家想一想，就今天大法弟子也是一样，你们回到常人社会中，就是在常人社会环境中。自己要不知道抓紧，今天想看书了就看点儿，明天懒了就少看点儿，没有这个环境很难精進。毕竟是人在修炼，人的惰性，人被这个世间、被方方面面的干扰，靠你自己很难找到差距。尤其再不精進，再不多看书、多认识法，你根本就看不到自己的执著，所以一定要集体学法、炼功。”

儿子在这个集体环境中变化也很大，学法，炼功的积极性强多了，有时从学校回来，欢快的说：“妈妈，我今天得了很多德。”我问：“怎么得的呀？” 他答道：“今天班上几乎每个人都给我德，有的取笑我，有的说不好听的话。” 听着孩子的话，暗暗为他高兴，得法的生命真幸运。

我今天的交流就到这里。

谢谢师尊 ，谢谢各位同修。

(2006年美国新英格兰地区法会发言稿)