在这所学校里，我们总是听到孩子们说：谢谢你。老师们说：对不起。当孩子在矛盾中忘记向内找时，师长们会提醒。在这个环境中我们看到了孩子的转变，这里就像师父说的大熔炉，而我们所有的人都因此受益。或许新的时代就在这群孩子身上得以延续，这是真正的教育──明慧教育。

兆玄今年四岁，来豆豆园一学期。兆玄爸爸是这附近国中的一位老师，虽不是法轮功学员，但对教育十分用心，将小孩送到这里学习。

兆玄算是个内向的孩子，很多时候参与活动时他都是静静在一旁观察。可是在学法这件事上他可从来不落后。有时下午念《洪吟（二）》的时间大家如果没等他，他可是会着急的哭！

那天中午吃饭，兆玄突然对着老师说：“去法轮世界很辛苦喔！要排好长的队伍喔！”

兆玄在炼静功	兆玄学做炸薯条

丁丁是个敏感的孩子，对于周遭的一些事她是个很容易有所“感触”的人。她刚来学校的时候常常在课堂中突然板起了脸孔，皱起了眉头，让身边的老师、同学来不及反应就已经委屈的哭了。

丁丁座位的对面是个过动的孩子，他那天老是踢丁丁的脚，小丁丁本来是委屈的哭了，可是老师告诉她：“丁丁，他虽然长的很大，可是他可能心智很小，你替他想想，你就像照顾宝宝一样原谅他吧！”小丁丁自己想想，收起她的脚藏在椅子下，小小声的说：“这样他就不会弄到我了，他是小宝宝！”小丁丁露出了想到好办法的微笑。

现在的丁丁不同了，随着学法和炼功，她渐渐将“真善忍”的精神溶入和其他孩子的互动中，有时还会和豆豆园的老师开玩笑。看看她发正念的样子，五岁的丁丁真的懂事了。

蓉蓉来豆豆园已五个月了，蓉蓉妈妈说她在家吃完饭会抱着《转法轮》看，口中有时喃喃自语原来都是背《论语》和《洪吟》！

来豆豆园前的蓉蓉妈妈很用心教导蓉蓉，才两岁的蓉蓉发展程度是三四岁孩子才会有的。蓉蓉的妈妈是前后三个月时间两次来参观豆豆园，在第二次时看到孩子们的進步后马上就帮蓉蓉报名上课，并且自己开始买《转法轮》回去看了。

两岁的蓉蓉	蓉蓉学习剪东西

翰翰今年三岁了，平时的他话不多。刚到豆豆园的时候，就看到他常跟在姊姊身后，相较于姊姊大方的个性，翰翰平时显的有些拘谨。

现在的翰翰笑容变多了，而且渐渐在美术方面找到了他的兴趣。每次请他当小帮手帮忙其他小朋友后，那一天的翰翰就会变成活力小子！

每两周豆豆园里的小朋友就动手帮忙整理自己所在的环境，一方面可以训练他们的精细动作，一方面又可让他们对自己所处的环境产生一份责任感。

看到孩子们那种认真的表情，绝对不输给平日在家打扫的父母。给孩子一个机会参与家事，其实更是给孩子一份自我肯定与被需求的安全感。