旁白：今天是一个晴朗的早晨，空气中飘浮着淡淡的花香，教室外传来了叽叽喳喳的鸟叫声。

王老师：小朋友们，今天的说文解字课，要讲的是“鸟”这个字。谈到鸟，老师要听听大家对它的认识有多少？

茵茵：鸟有一对翅膀，可以在空中飞。
缘缘：鸟的嘴巴尖尖的，有的还像钩子一样弯弯的。

王老师：说的很好。那你们想不想听一个有关鸟的故事呢？

儿童群声：好

旁白：从前在一个古老的森林中，住着许多的鸟儿们。它们的色彩缤纷，象大自然的云彩一样美丽。有一天，它们决定举办一个选美大会，选出一位亲善大使，和别的动物敦亲睦邻，同时宣扬鸟儿的和平天性。消息传出之后，森林中的鸟儿，都高兴的梳妆打扮着，只有乌鸦，因为自己的丑陋而不停的哭泣，忽然，它看到河边有许多彩色的羽毛，那是鸟儿在梳洗时掉下来的。乌鸦高兴极了，把它们都黏在自己的身上，它就变成了一只最美丽的鸟儿。

在选美会上，乌鸦众望所归的当选了“亲善大使”，当它一戴上后冠，就忍不住的高兴的唱起歌来，突然，黏在乌鸦身上的羽毛一根根的掉了下来，露出了它原来的面貌，鸟儿们大吃一惊，乌鸦羞愧极了，不禁哭了出来。

鸟儿纷纷过来安慰他说：其实，你乌黑亮丽的羽毛也很漂亮，不需要自卑呀！

乌鸦看到大家不但没责怪他，反而过来安慰自己，觉得非常的感动，于是他真诚的向鸟儿们道了歉。最后，乌鸦虽然没有当选亲善大使，但是它和大家都变成了很要好的朋友。

茵茵：其实乌鸦也很可爱呀！不一定要借用别人的羽毛！
王老师：是呀！当“亲善大使”最重要的，是要有一颗善良的心，外表反而不是那么的重要。

小贝：王老师，那鸟这个字是怎么来的呢？
王老师：我们现在就来看看这个可爱的字吧

旁白：中国的鸟类繁多，“鸟”在甲骨文的造型，也很丰富，有低头寻找食物的，也有抬头望天的，还有站立沉思的等等，种种不同的姿态，线条都很优美。到了小篆，还保留了很浓厚的象形色彩，小篆的“鸟”字，头部多了眼睛，字型中的翅膀占了主要的部分，底下的是鸟的脚，可惜到了楷书时，已经简化成为四个点，就更不容易辨别了。

小贝：哦，原来鸟这个字是这样来的啊！

毛笔爷爷：好了，小朋友们，下次我们还有更有趣的字，要介绍给你们！不要错过罗！（毛笔爷爷在窗外看着教室内讲）

(English Translation：http://www.pureinsight.org/pi/index.php?news=3660)