《千字文─正统文化教材精解》

正见文化课教材编辑小组


【正见网2006年07月21日】


简介

《千字文》、《三字经》、《百家姓》是清朝末年以前中国儿童启蒙教育的基本教材,合称“三、百、千”。由于文字简洁实用,易于记诵,所以被当时的社会广泛接受而成为儿童必读。

其中《千字文》成书最早,距离今天大约有一千五百多年了。这本《千字文》是南北朝时人周兴嗣所编写的,据说梁武帝为了教皇子们写字,就命人在锺繇和王羲之的书法中,拓出一千个不重复的字来给皇子们临摹。这些字拓出后,梁武帝觉得凌乱无序,皇子们学习起来非常困难,就想把这些字按照声韵的方法重新编撰成有意义的文句,帮助皇子们学习。于是梁武帝就把很有才学的周兴嗣召来,说:“卿有才思,为我韵之。”周兴嗣奉令后,绞尽脑汁,花了一个晚上的时间终于把它编成,据说周兴嗣因而须发尽白。梁武帝见到文章后赞不绝口,因为周兴嗣竟然把那些杂乱无章的一千个字,编写成一篇可以琅琅上口又寓意深远的绝妙好文。

由于《千字文》中没有一个字重复,而且又都是常用字,所以学会这一千字之后,一般人就可以应付日常生活中的需要了。《千字文》虽然只有短短的一千个字,但是它构思精巧、对仗工整,气势雄伟、易读易记。内容包含了天文、地理、自然、历史、人物掌故、典章制度、道德伦理以及修齐治平的道理,是一本难得的好书。

本教材共分为六十篇,每篇的内容有《千字文》的原文、字义词义解释、翻译文章、文字故事、深入思考与讨论,还有活泼、有趣的语文活动。希望能让刚学习中国字的儿童们能在学习文字、领略中国文字之美的同时,将每篇教材所教的天文地理知识、历史人物事迹,还有待人接物的道理以及品行修养的方法作为做人处事的原则,并進而认识我们博大精深的中华神传文化。

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