文化课教材(初级):幼学琼林(三十五)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2008年07月19日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

 


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【原文】

神农尝百草,医药有方;后稷播百谷,粒食有赖。燧人氏钻木取火,烹饪初兴;有巢氏构木为巢,宫室始创。

【读音练习】

神(shén) 农(nóng) 尝(cháng) 百(bǎi) 草(cǎo) ,医(yī) 药(yào) 有(yǒu) 方(fāng) ;后(hòu) 稷(jì) 播(bò) 百(bǎi) 谷(gǔ) ,粒(lì) 食(shí) 有(yǒu) 赖(lài) 。燧(suì) 人(rén) 氏(shì) 钻(zuān) 木(mù) 取(qǔ) 火(huǒ) ,烹(pēng) 饪(rèn) 初(chū) 兴(xīng);有(yǒu) 巢(cháo) 氏(shì) 构(gòu) 木(mù) 为(wéi) 巢(cháo) ,宫(gōng) 室(shì) 始(shǐ) 创(chuàng) 。 。

【字词义解释】

神农(1)尝百草,医药有方(2);后稷(3)播(4)百谷,粒食有赖(5)。燧人氏(6)钻木取火,烹饪初兴;有巢氏(7)构(8)木为巢,宫室始创。

(1)神农:即炎帝。
(2)方:医生所开的用药单。
(3)后稷:周朝的始祖,名字为弃。
(4)播:撒放。
(5)赖:依靠。
(6)燧人氏:传说古代发明钻木取火的人。
(7)有巢氏:传说古代发明房屋制造方法的人。
(8)构:架设、建立。

【译文参考】

神农氏遍尝百草,了解草药的寒热温和等性质,相互配合的禁忌,才有医药的药方;后稷教导人民播种五谷,让粮食有了保障。燧人氏钻木取火,使人民开始吃熟食,懂得烹饪;有巢氏架木为巢,发明了建造房屋的方法,开始了宫室的建筑。

【说故事时间】

谷神后稷的故事

周朝的始祖后稷,名字叫“弃“。他的诞生有段曲折传奇的神话传说。后稷的母亲名叫姜嫄(源),是帝喾的妃子,有一天到郊外游玩,偶然踩踏了巨人的足迹,浑身颤动,因而怀孕生下一个小男婴。但族人认为孩子来历不明,十分不祥,便三番两次的将这男婴抛弃。第一次,把他丢在狭窄的巷弄里,准备让他被经常走过的牛羊给踩死,但奇怪的是,经过的牛羊都绕开男婴,避免踩伤了他。族人于是另想办法,将小孩丢弃在森林里,让他饿死或被野兽吃掉,但男婴仍幸运的存活下来。族人虽然惊异,却还是不死心,再次将小孩抛弃在寒冰上,准备冻死他;但奇迹又发生了,一群飞鸟从天而降,用羽毛庇护着婴儿,使他温暖。终于,族人领悟了神迹,抱回孩子,并命名为“弃“。

弃具备农艺的天分,是种植百谷的能手,他将经验毫不保留的传承给族人,并运用木头石块制作农具,使耕种轻松而有效率,粮食生产稳定,進而改善人们的生活。后来尧帝任命弃为“农师“,教导全国人民种植五谷,发展农业。人们感念他的贡献,尊他为“后稷“。“后“是大王的意思;“稷“是谷,就是“谷神“。

燧人氏的故事

伏羲氏从被雷电袭击而燃烧起来的山林中取得天然之火,将光明的火种带给人民,教人们学会用火将食物煮熟再吃。但是天然的火种取得不易,更需费心保护,稍不留神,火种灭了,就只能等待下一次的山林之火。为确保火种的取得,人类发挥智慧,发明了钻木取火的方法。

相传上古时代,在极遥远的西方,有一个“燧明国“,太阳、月亮的光亮都无法照临,终年漆黑,没有四时和日夜的分别。在燧明国中有一棵火树,名字叫“燧木“,盘根错节,占地万顷,树林间常会发出一闪一闪的火光。

有一位奉命寻找火种的年轻人,来到了不见天日的燧明国,发现了会发出奇异火光的燧木。年轻人好奇的仔细观察,才发觉树林里有一种特别的大鸟,嘴巴又硬又利,每当大鸟用利嘴去啄树干时,就会产生点点的火花。聪明的年轻人领悟出其中的道理,试着以小木枝钻大树干,经过多次的摩擦后,终于生热起火。从此,人们随时都可以取得火,能吃熟食,不再“茹毛饮血“,人类文明向前跃進一大步。

为了感谢这个发明钻木取火的人,便尊称他为“燧人氏“。“燧人“就是取火者。

【动动脑、想一想】

◎ 中国的医药与西方大不相同,自成体系,请收集数据和大家分享中西医最大不同之处为何?
◎ 各民族的主食都不相同,各具特色,请收集数据和大家分享。 

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