文化课教材(高级):惊弓之鸟(成语故事)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2008年06月13日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

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【原文】

天下合从。赵使魏加见楚春申君(1)曰:“君有将乎?”曰:“有矣,仆(2)欲将临武君(3)。”魏加曰:“臣少之时好射,臣愿以射譬之,可乎?”春申君曰:“可。”加曰:“异日者,更羸(4)与魏王处京台(5)之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:“臣为王引弓虚发(6)而下(7)鸟。”魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“可。”有间(8),雁从东方来,更羸以虚发而下之。魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“此孽(9)也。”王曰:“先生何以知之?”对曰:“其飞徐(10)而鸣悲。飞徐者,故疮(11)痛也;鸣悲者,久失群也;故疮未息(12)而惊心未至也。闻弦音,引而高飞,故疮陨也。”今临武君尝为秦孽(13),不可为拒秦之将也。”(《战国策・楚策四》)

【批注】

(1)春申君:指战国时代黄歇,其人游学博闻,楚考烈王重用为相,并封为“春申君”,门下食客有三千多人。
(2)仆:自称的谦词
(3)临武君:战国时代楚国大将。
(4)更羸:战国时代魏国人,擅长射箭。羸,音雷。
(5)京台:指高台。
(6)虚发:空拉弓弦而不放箭。
(7)下:使?落下来。
(8)有间:有一会儿。间,音见。
(9)孽:此指受伤的鸟。
(10)徐:缓慢。
(11)故疮:旧伤口。疮,音窗。
(12)息:此指痊愈。
(13)秦孽:秦国的败将。

【故事阐述】

战国时代,齐、楚、韩、赵、燕、魏等诸侯国,以合纵政策联合起来对抗秦国。赵国派遣使臣魏加去见楚相春申君说:“您安排了带领兵队的大将吗?”春申君说:“是的,我想派遣临武君为将领。”魏加说:“我年少时喜欢射箭,我想用射箭做个比喻,可以吗?”春申君说:“可以。”

魏加说:“有一天,擅长射箭的更羸和魏王站在高台下,抬头看见天上的飞鸟。更羸便对魏王说:“我可以只空拉弓而不放箭,就能把天上的飞鸟射下来。”魏王说:“射技可以达到那么高超吗?”更羸说:“可以的。”

过了不久,有一群雁从东方飞来,更羸把弓拉满再放掉,果然有一只雁应声掉落地上。魏王说:“只是虚射怎么会把雁射下来呢?”更羸说:“因为这只雁受伤了。”魏王说:“你怎么知道呢?”更羸说:“这只雁飞的很慢还发出悲鸣声。飞的缓慢是因为它的旧伤在痛,叫声悲切是因为它久久跟不上雁群。身上旧伤未痊愈又心存惊惧,一听到弓弦的声音,就惊惶的向上高飞,因此造成它的旧伤迸裂而掉落下来。”现在的临武君曾被秦军打败过,就像这只雁一样,心中的阴影难去除,所以并不适合派他去担任对抗秦军的大将。”

这个故事后来被浓缩为“惊弓之鸟”这句成语,用来比喻人曾遭受挫折或惊吓,遇事就会惶惶不安。

【讨论】

(1)为什么更羸能够只拉弓不放箭就把雁射下?魏加拿射箭做比喻的用意是什么?如果你是春申君会接受魏加的建议吗?请说自己的做法跟大家分享。
(2)你看过雁群呈V字队形飞行吗?它们是怎么办到的?又给你什么样的启发?请说说自己的心得跟大家分享。

【造句练习】

例:坏人被警方通缉后,犹如惊弓之鸟,一有风吹草动就会神经紧绷、寝食不安。

例:四川发生强震后,民众有如惊弓之鸟,许多人都露宿街头,不愿住進屋内。

【相似成语】

谈虎色变;心有余悸

【课后时间】

请将鸟、鹤、雁、鹅、鹏等飞禽填在适当的空格中:

( )程万里:比喻人前程远大,如鹏飞万里不可限量。
风声( )唳:形容极为惊恐疑惧。
千里( )毛:比喻远道送礼,礼虽轻而情意重。
鱼( )不绝:书信往来频繁。
一石二( ):比喻做一件事得到两种效果。

参考答案:

(鹏)程万里
风声(鹤)唳
千里(鹅)毛
鱼(雁)不绝
一石二(鸟)

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