【正见网2008年03月09日】
编者按：为了弘扬中国神传文化，清除邪党文化的影响，在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见，开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步，难免有所不足，我们需要世界各地的大法弟子，尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修，能将上课中所遇到的问题，以及教材的优缺点反馈给我们，以便我们不断的修改提高，使教材更加充实完整。同时，我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来，共同完成教材的编著。
【原文】
上（1）为（2）之，下（3）效（4）之。（《语本汉•班固•白虎通•卷七•三教》）
【注解】
(1)上：在上位者。
(2)为：做。
(3) 下：在下位者。
(4) 效：效法。
【故事阐述】
春秋时代，齐景公的宰相晏婴，时常劝谏景公，但是自从晏婴死了之后，就没有人敢当面劝谏景公了，因此景公时常觉得心中很苦闷。
有一天，景公设宴招待朝中文武百官，席散后，大家一起到广场上射箭取乐。每当景公射出一支箭，不管箭一出有没有射中箭靶，百官都是高声喝采，说着一些称赞的话。
事后，齐景公对他的臣子弦章提起这件事来。弦章对景公说：“王啊！会发生这种事也不能全怪那些大臣，古人不是有句话说：‘上行而后下效。’王，您喜欢吃什么、穿什么，群臣也就喜欢吃什么、穿什么啊！如果王，您也喜欢别人奉承，自然而然，群臣也就会有这种奉承别人的习性了。”
景公听了这些话，认为很有道理，想到已经好久没有人跟他说过这些规谏的话了，心里一高兴，就派侍从赏给弦章许多珍贵的东西。
弦章看了，直摇头，说：“一般奉承大王的人，就是为了要多得一点赏赐，如果我也拿了这些赏赐，那我弦章岂不也成了逢迎拍马的小人了吗？”因此，他并没有接受这些珍贵的东西。
后来，“上行下效”便用来形容领导的人怎么做，下面的人就会受到影响，也跟着怎么做。因此领导者的作风行为是相当重要的，弄不好，整个国家的人民都会跟着效法呢！
【讨论】
（1）齐景公原本有一直言敢谏的忠臣是谁？
（2）景公对臣子弦章说出什么苦恼？弦章又是怎么回答景公的？
（3）弦章后来并没有收受景公给他的赏赐，请你说说看这个故事给你什么样的启示？
【造句练习】
例：在上位者不诚信于民，往往就会产生上行下效的结果。
例：做父母的要特别注意自己的言行，所谓“上行下效”，家中的孩子可是会一点一滴的学起来的。
【相似成语】
风行草偃
【课后时间】
请你想一想下列哪个成语是褒义词？打ˇ
（ ）上行下效
（ ）上下其手
（ ）口蜜腹剑
（ ）先见之明
【参考解答】
（ ）上行下效－－含义常用于否定句。
（ ）上下其手－－比喻玩弄手段，暗中作弊。
（ ）口蜜腹剑－－形容一个人嘴巴说的好听，而内心险恶、处处想陷害人。
（ˇ ）先见之明－－有事先预见结果的判断力。
