文化课教材(高级):学与思

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年10月29日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难 免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材 的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇


【原文】

子曰:“吾尝(1)终日不食,终夜不寝(2),以(3)思,无益,不如学也。”(《论语・卫灵公第十五》)

【注释】

(1)尝:曾经。
(2)寝:睡觉、卧息。
(3)以:目的在于。

【语译】

孔子说:“我曾经整天不吃饭,整晚不睡觉,目的在于思考,结果并没有什么好处,还不如去学习。”

【研析】

“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语・为政》)意思是说:光读书学习而不思考问题就会迷惘,光思考空想而不读书学习就会疑惑而不能确定。以古代学习正统文化经典而言,一方面是要充实纯正的思想,另一方面也是因为自己的思想境界不如有些经典的思想内涵。如果没有文化经典的指导,在自己的思想境界中无论再怎么思考也难升华上去;但反过来说,如果只有学习经典而没有去思考和对照自己的心性、修心性,那么自己的心性和思想境界也难提高,这样下去,再怎么学习经典也很难领会经典更深的内涵。

所以只有学习经典,明白了道理,经过思考,以自己的心性和思想对照经典的道理,发现不足之处将其修正,才能提高心性和思想境界,然后再看经典,就能领会经典更深的内涵,然后再修心性,一直这样坚持下去,才能持续不断提高,这样看来学和思哪里能分离或偏废呢?就本文而言,有些正统的经典有很深的内涵,适合一看再看,都能使自己的思想境界升华再升华,放着这样的经典宝书不看,光靠自己在想,是不是太可惜了呢?

【延伸思考】

1、我们常听说某些文化遗产是人类无价的宝藏,例如一些经书、经典,因为那都是高于人类的思想和智慧的结晶,也是人类的文明可以飞跃的凭借。

想想看:唐玄奘去西方取经是不是带给古中国新的思想、灿烂的文化?如果现在世界上出现一部纯正的经书,是不是也一定可以缔造人类的新思想,开创新文化,带给人类高度的精神文明?大家是不是都将深受影响呢?

2、有些人“饱食终日,无所用心”(《论语・阳货》),孔子认为整天闲着没思考,还不如下下棋动动脑筋。也有些人爱思考,但总是动歪脑筋。为什么有那么多人懒得思考和动歪脑筋?这些人如果好好学习正统文化,会不会还是那样呢?这些人学习正统文化之后应该怎么做才能有所改善呢?

【历史故事】

陆九渊问天穷际

这是宋朝时陆九渊的故事。陆九渊,字子静,他天生聪颖异于常人。年仅三、四岁时,有一天,他问父亲:“天和地是有穷尽的吗?”父亲笑而不答。陆九渊独自思考这个问题,到了废寝忘食的地步。

后来,陆九渊上小学了,行为举止仍是异于常人。有一回,读书读到书中说:“上下四方曰宇,古往今来曰宙。”他恍然大悟,说:“宇宙之内的事,都是自己的份内的事,所以自己份内的事都叫做宇宙之内的事啊!”

由此可以看出,陆九渊认为天地之内的事都是我们份内应尽的职责,而一生中没有尽到份内职责的人又是何其多啊!像有的人稍微有一点才华,就炫耀自夸,以为别人都不如他,其实这种人多半都是见识浅薄而狭隘的,很少有像陆九渊这样思想开阔、胸襟豁达而又好学的人。

(改写自正见网:http://www.zhengjian.org/zj/articles/2005/8/28/33627.html)

(English Translation: http://www.pureinsight.org/node/5040)

添加新评论

今日头版

文明新见

文明新见专题