正见文摘:大法洪传台湾校园系列之二



【正见网2004年06月14日】

  • 大法给予我们师生快乐的每一天

  • 小学教务主任的修炼心得

  • 青溪国小小弟子修炼心得篇

  • 青溪遍洒真善忍

  • 花莲明义国小师生的修炼体会

  • 大法给予我们师生快乐的每一天

    张铭芬

    我是台中县立丰村国民小学教师,修炼法轮大法约一年半,身心得到的益处数不胜数。于是逢人就想向他介绍法轮大法的好处。现在的我,与修炼前的我,真是很不同的。以前的我十分厌烦小学老师的工作,级任教师要管的事太多了,每天唠叨小朋友的生活点滴小事,从服装仪容到作业。每天早晨一進教室就开口指责小朋友直到放学!情绪不好时,还拿起棍子打小孩。

    由于社会结构的改变,道德的滑落,孩子们的生活环境受到很多不良影响,来自不健全家庭的孩子也越来越多,学校教育再周全也无法弥补家庭教育的不足,教养的重担移到学校老师身上,面对诸多问题的孩子,是我心中隐藏的痛,既无奈又无力。每天到学校都成了一件痛苦的事儿,心里问自己真的只能靠棍子才能教乖孩子吗?

    法轮大法改变了我的生活。得到《转法轮》这本宝书后,每天研读「每日一文」的晨光时间,成了我和孩子发现宇宙奥秘的时光,我们发现每个生命都必须具备着真、善、忍。韩信忍了胯下之辱,当了大将军;梅花越冷越开花,也明显具备忍的特质;蚌忍受沙子在体内的不适而有美丽的珍珠与人分享。爸、妈若不能忍下上班工作的辛苦,就没有幸福的家庭生活;学生如果不能忍受学习的辛苦,就没有学习的成果可以呈现;班长因为能忍下练舞拉筋的痛苦,所以能跳出曼妙的舞姿,令全班同学艳羡不已;不能忍的人就缺乏善;不真的人也不善。师父的法理使我教导学生学会珍惜自己是万物之灵的生命;懂得具备真、善、忍者才是真正的好人。

    明慧学校网站上的动画《宝宝打坐》,打动了孩子想学习打坐的心。现在每天有一群孩子与我共同学习。中午不睡午觉的小朋友,要求我陪他们打坐,虽然他们忍的功夫还不够,但他们发现自己好幸福。现在我很享受每天与学生共同成长的喜悦,只因我修炼真、善、忍。学会真、善、忍的小朋友,功课的学习及作业的习写等日见進步;也能凡事向内找,同学间和睦相处,班级气氛祥和,我这个导师也不再那么唠叨,师生溶洽,学习快乐。法轮大法给予我们师生快乐的每一天,我们想向世人大声宣说:「我们好幸福,谢谢师父!」有缘接触法轮大法,真是我们的福气!愿天下有缘人皆能和我们一样在大法中修炼,享受生命的美好!

    这是写给本县中小学校长的一封信,邀请他们参加暑期教师法轮功研习。

    校长,您好:

    个人亲身感受法轮大法修炼的益处,在教学上运用真(真诚)、善(善良)、忍(坚忍)与学生共同发现人生的真谛。在半年多的教学时光后,个人深受学生学会真、善、忍后各种行为表现改变的感动。

    曾经我是个不耐烦于担任班级导师职务的教师,现在我很享受每天与学生共同成长的喜悦,只因我修炼真、善、忍。孩子们的道德教育、生命教育等议题的学习、功课的学习及作业的习写等也因此而日渐進步;我们也都发现世事物物皆存在着真、善、忍特性。

    希望您愿意鼓励贵校教师们一起来参加(民国)93年7月3日至7月11日在本县崇光国民小学举办的生命道德教育研习。相信老师们将真、善、忍的品德教育溶入教学中,会和我一样重新发现教学新乐园;您会看到快乐的学生与快乐的老师,進而校运昌隆,享受快乐、健康的校园生活。随信附上云林古坑国小、花莲明义国小及新竹县华山国中的校庆洪法资料、小朋友心得。


    小学教务主任的修炼心得

    杨秋南

    亲身见证法轮大法美好殊胜,向有缘人弘法推荐

    由于亲身感受法轮大法的美好殊胜,让我们全家受益无穷,所以我积极的向周遭有缘的人们推荐这个性命双修的功法,在同修的协助下,在服务的学校内先后举办两次法轮大法教师研习营,也协助另外四所国小及屏东东区扶轮社举办有关法轮大法的讲座。

    得法半年后,除了利用上课教学的机会向学生传达「真、善、忍」的法理,并讲清真象之外,我在学校成立炼功社团,利用中午午休,教师生学法炼功。经过一年的推广,获得训导处同仁及校长的支持,上学年度体育组长主动提议将校庆运动会主题定为“洪扬真善忍”,同时我亦配合此项主题展出正法图片,对向社区洪法起了一定的效果。

    前年寒假我和一个导师同仁合作,一起带领五年级12名学生進行善念实验,看似无生命的蔬果竟能接收人们善恶不同的讯息,因而产生好坏的差异,让善良的种子悄悄的播种在学生的心灵之中。希望更多世人在了解法轮功真象后,共同制止大陆江氏集团迫害法轮功。以下是我的修炼心得:

    法轮大法是生命的源头活水

    *修炼前受无形的枷锁--名利心捆绑,身心俱疲

    我在学校中兼任教务主任的职务,负责推展九年一贯课程的重任,夜间同时在师院修习硕士学位,另一方面家中尚有一对年幼的子女需要照顾,因此不管在工作、学业、家庭生活三方面都十分忙碌。不巧,太太的负担比我更重,所以她在工作、家庭交相煎逼之下,对于我汲汲于名利的追求,而忽略了家庭应有的责任,十分不满,夫妻感情不睦。而我在多重压力下,身心俱疲,健康常出现状况,夫妻俩那一年的健保卡竟然都用到F卡。而且时常因小事生气,有时怒责学生和儿女,我的心情更因长期的焦虑而经常在谷底中徘徊,当时的我就像一颗不停转动的陀螺,这是我最艰困的一段岁月,也是我两年前生活的写照。

    幸好在2001年1月我参加法轮功教师研习营,研习中聆听到师尊教导弟子应不记旧恶的几句话,让我十分感动:「别人可以对我们不好,我们不能对别人不好,我们不能把人当成敌人」,师尊的宽宏和慈悲深深触动着我的心灵,我当下决定放弃之前修炼多年的法门,转而修炼大法,从此大法所揭示的宇宙法理:「真、善、忍」开始進入我的生命,更改造了我的生活。

    我从修炼的书籍中认识法理,体悟到宇宙人生的奥妙,从而提高了自己的心性;在与学员交流中,找到自己的不足;在每日持续不断的炼功中,身体逐步恢复健康,修炼至今不曾因病而服药;生活变得十分轻松自在,甚至就如近来来势汹汹的SARS病毒,在其全球化的推波助澜及无情的肆虐下,许多人极度惶恐不安,而我们这群修炼法轮大法的朋友却都能无忧无惧,我想这是局外人难以体会的,但却是真实存在的事实。

    *「真、善、忍」归正人心

    在工作方面,我秉持大法教导的真、善、忍的宇宙特性行事待人,并恪守师尊要求弟子「凡事为人着想」、「遇矛盾先向内找」、「先他后我、无私无我」的法理,而实践这些法理之际也让我体验了大法瞬间使人心归正的威力。

    例如有一次校务会议时,与会成员为了某事而互相攻讦、互推责任,甚至口出恶言,剑拔弩张,会议气氛极为恶劣,我觉得自己应该尽一份大法弟子的力量,以宽容慈悲的法理,来纯正那个环境场,于是我便起身发言,首先转达法轮功「真、善、忍」的法理,而后向大家道歉,自承让大家陷入争执的事端,乃缘于自己的不足,当我开始真心「向内找」的发言之后,几位刚才出言不逊的成员随即表达歉意,其中一位当场表达要和我一起炼功,而会议的气氛也就逐渐归向和谐。这也印证师父的教诲:「事情发生了,大家都不要找责任」,因为那不但于事无补,而且会让人们变得更加自私和冷漠,真正的善会使对方落泪,问题和矛盾自然会迎刃而解。

    *「向内找」法理使人真正善待自己和他人

    又有一次,有位低年级导师转介一位班上的学生家长和我约谈,因为这个学生情绪管理方面有障碍,因而导致人际关系不良,常因小事暴怒而自伤或伤人,来谈的这位妈妈,起初将孩子的问题行为归咎于婆婆,认为是她纵容溺爱的结果,而她和婆婆管教的理念差异甚大却无法沟通,她同时表示先生夹在婆媳之中,干脆保持中立,几次寻求先生都不获支持,让她觉得既挫折又无奈。

    当我在对谈中听到她总是将问题「向外」归因的情况,一时也觉得有股无力感。后来我想起师尊曾说:「法能破一切执著」,便将大法「遇矛盾先向内找」的法理和她分享,我点出先生和婆婆都是她的重要亲人,但是这些重要的关系,身为大人们都可以不顾,那为何孩子就必须珍惜同学间的友谊?她随即体认到自己常坚持己见而漠视身旁重要的亲人关系,似乎也让孩子在无形中养成任性、随意发脾气的性格,孩子不珍惜同学人际关系,正是大人不当身教的结果!

    有此体悟后,这位家长顿时潸然泪下,我顺势送她一本《转法轮》,看着她离去的身影,我再次感受大法无限洪大的力量,也真心期盼她能因而得法,由她开始走進修炼之门,让一家人转变、重生。同时我也体悟到若将自己体悟到的大法的法理溶入辅导工作之中,往往能唤起众生内在的佛性,发挥生命潜藏且超常的力量。

    「心怀真善忍」是法轮功学员依循的法理,因为当人们以真、善、忍的法理要求自己时,对于世间名、利、情的执著,自然就会逐渐淡泊。而当我们满怀慈悲看待众生,并以真诚、宽容的态度面对世界时,周遭万物就会对我们报以微笑。有句话说;「美好生活扎根于每个人的心念」,我想如果我们能时时刻刻谨记「真、善、忍」法理,让心念时常保持在自觉、清明、祥和、善待万物的状态,那么这种心性的转变和提升,就是人类「生命力」的源头活水!

    屏东县教职员工百人喜闻大法

    我于(民国)91年8月12~16日在所服务的学校屏东县内埔乡东甯国小举办屏东县教师法轮大法教师研习,屏东县教职员工约100人参加,研习的内容丰富有深度,一周的时间使参与者身心获益良多,深获好评。

    参加研习学员心得:

    校长:走進研习会场就感受到一股祥和美妙的气氛,令人忘却一切尘世中纷扰的俗务,这么好的功法很值得推广,因此以后若有机会愿意再度提供场地办理法轮大法研习营。

    刘碧连:经过几天的教师研习,体会到法轮大法是无比殊胜的正法,我决定加入大法修炼的行列。

    宋兆裕:起初刚听到李洪志师父讲法时,认为李老师的口气好大,后来越听越深入法理内涵,才感觉是自己不足。

    洪千邓钰霖:法轮功研习会场祥和的气氛,具有微妙的吸引力,让我排除一切困难,全程参加到底,收获很多。

    蔡明?:经人推荐研读了《转法轮》,有殊胜的体验,我感觉到法轮功的确是性命双修的正法。


    青溪国小小弟子修炼心得篇

    淑萍

    利用午休时间学法炼功

    这是我在2003年接的新的班级,他们是五年级的小朋友。我们利用午休时间,每周一到周四炼功,周五则是学法,看他们可是个个神情专注喔。

    学生们的修炼心得

    2002年夏天,学生在临毕业之前将他们这一、两年的修炼心得随手写下。

    * 那是一段非常快乐又安详的时光

    大法小弟子冠庭

    在我五年级下学期的时候,我的班导师梁老师鼓励我学炼法轮功,那时的我不知为什么答应了。老师先教我一至五套功法,在学会了五套功法之后,老师建议我开始看一本叫做《转法轮》的书。

    起初,我觉得这本书的内容太多,还有很多我不懂的字和词,但是,自从梁老师请来一位同修陈阿姨来带我们念《转法轮》后,我觉得一切都不同了,我感觉这本书好神奇,能解答我心中的疑问,直到现在,随着层次的提高,我的心性也提高了很多,这是让我感到非常高兴的一件事。还有一次,陈阿姨带我们去参加法轮功的研习会,参加这次活动让我感到最高兴的事,就是可以和其他的大法小弟子一起炼功、看书和心得交流,那是一段非常快乐又安详的时光,让我感到永生难忘。

    * 希望有缘的人都能得法!

    大法小弟子蕙馨

    现今人类在社会大染缸的污染下,变得自私自利,为了名,为了利,不择手段的去达到自己的目标,人的善良本性已被各种欲望、败坏的观念层层覆盖。修炼的目地就是返本归真,修出人的先天本性。

    虽然修了大法一段时间了,但是我还是觉得要再加强,因为有时候我还是会忍不住生气;希望我从今以后能更進步,做个大家眼中的好孩子,也希望有缘的人都能得法!

    * 每周我最期待的日子

    大法小弟子雅馨

    每周我最期待的日子,就是星期一、星期三和星期五,因为那几天可以念《转法轮》,《转法轮》不但可以帮我修心性,也可以帮我解开许许多多我不了解的问题,而且那几天可以唱许多有趣的歌,如:『我是大法小弟子』……

    以前我有个外号叫“爱哭包”,有时被同学骂两、三句就哇哇大声哭,自从我学法轮功后,勇敢多了,虽然有时我还是会忍不住骂人、打人,但我相信法轮功一定可以使我的心性改变而返本归真,慢慢的达到真、善、忍的境界的。

    * 法轮功可以提高我们的心性

    大法小弟子柏毅

    法轮功可以提高我们的心性,而且可以让我们知道许多我们不知道的事,可是中共(江氏集团)却一直打压法轮功,残害了许多法轮功学员的生命,甚至把法轮功说成是×教难听的名字。

    我觉得法轮功很好,因为可以提高我们的心性,可以减少我们身上的业力,业是什么呢?业力就是我们做出不好的事,而在我们身上的黑色物质,所以我们不要做坏事,这样我们的黑色物质会减少,而白色物质会增多,白色物质就是做好事,而积出来的德,所以我们要多做好事。

    真、善、忍是衡量好坏人的唯一标准,可是做到这些是很难的,不是一、两天就会了,是需要很长的一段时间才会做到这些的,但是如果你能做到,你就会成为真正的好人。


    青溪遍洒真善忍

    运动会上耀眼登场

    * 2001年10月13日

    我任教于青溪国小,他位于台湾北部桃园的市区,我学了法轮功身心受益无穷,希望更多的有缘人都能跟我一样受益。有一天在《明慧网》上看见一篇校园洪法的文章,就想在运动会上表演法轮功功法,当五套功法于青溪国小运动会上,堂堂展现于世人面前,那一刻,我只有一个想法:感谢师父给青溪国小这样一个机会。

    2001年10月13日,阳光温煦的洒在每位大法弟子身上,黄色的大法衣服,就着阳光看起来是那么金灿灿的,在嘈杂的、混乱的运动场上,呈现出不凡的祥和、慈悲而自在。连平时不多谈大法的老公都说,当时「场面很感人」。

    我们节目是排在社区太极拳之后,当天早上,主任很紧张的问我,说今天法轮功来了多少人?我说还不清楚,陆陆续续会再来。他说:“那可惨了,便当不够供应”,我赶忙说不用准备便当,我说:“法轮功的人从来不向人要什么东西的,你不用紧张。”他讶异的指着太极拳说:“他们负责人跟我说,待会儿表演完,他们每个人要一个便当。你们真的不要?”我笑着说:“真的不要。”顿时,我看到主任眼中那种敬佩的眼神。

    由于这一次的洪法,原本校园中不太认识法轮功的老师、学生及家长,因此而有幸认识大法。值得一提的是,自从青溪国小成功将大法带进运动会之后,桃园地区同修都积极争取各中小学的运动会功法演示,给整个地区的教育界带来极大回响,很多师生因此而得知大法。

    成立桃竹苗小弟子学法班

    *2002年8月18日

    桃竹苗地区小弟子集体学法班在桃园市青溪国小正式成立,主要目的是希望桃竹苗地区得法的小弟子,在正法时期能有一个相对稳定、比学比修的环境,使小弟子能将「真善忍」的精神实践在日常生活中。

    小弟子集体炼功

    这是一持续的活动,将于每个月第三个星期日让小弟子集体学法炼功形成一个修炼环境;桃竹苗地区明慧学校之成立,在几位热心同修的发起下,决定在每个月的第三个星期天举办小弟子学法活动,并分组规划活动事宜。

    由于筹备时间急促,有许多小弟子来不及报名,活动当日现场报名,计有五十几位小弟子参加此次活动。上午安排各班读书学法、影片(闪画)欣赏及大组心得交流,小弟子将修炼心得分享交流,有些稍微害羞的小弟子,则由辅导员以访问之方式引导小弟子讲修炼心得报告,交流情况热烈。下午则安排大法歌曲教唱、教功,学法,大法学员创作的动画影片的欣赏、教功、交流,朗读《洪吟》,大人小孩一片祥和,真是佛光普照,礼义圆明。此项活动于下午二点三十分结束。

    举办暑期教师研习九天班

    *2002年7月

    在暑假第二周开办法轮功教师研习,虽然为期九天,但很多老师都是全程参与,每天一百多个座位几乎是「座无虚席」。

    九天当中,除了播放李老师的讲法带及教功之外,还安排一些学员来做心得分享。

    钟谷兰教授讲修炼前身体虚弱到晚上睡觉都无法好好睡,必须全身包裹厚厚的棉被、戴毛帽、戴手套等,才能稍好一些。但即使如此,往往睡到半夜还是很冷,只好起床煮些姜汁、肉片等东西来吃以增加能量,这样一折腾,一夜也没睡好觉,隔天到学校上课通常是昏昏沉沉的。自从学炼法轮大法后,不但原有的病痛都没了,而且上次去加拿大时,竟发现可以在冰天雪地的天气里穿着短袖,令她相当惊喜。

    苏映仪则跟我们分享了她在修炼心性方面的经历。她说由于先生是军人,长住营区,她一个人要上班,还要照顾两个稚龄的小孩,尤其小孩常生病,她因此常感心力交瘁。那一段时间她的家庭生活几乎是一团乱,她甚至心灰意冷到祈求老天爷让她早点解脱吧。但自从接触法轮大法后,她对人生存在的目的不再疑惑,也知道该怎样去面对生活中的种种磨难了。因此,当小孩生病时她会耐下心来照顾他们;当有人擦撞她车子并无理要求赔偿时,她也能心平气和处之;当长住在外的先生回来翘二郎腿时,她也不再觉得这样对她不公平了。站在我们面前的她,整齐清爽而又神采奕奕,真的让人打从心里佩服她,也赞叹大法的威力。

    朱婉琪除了跟我们分享修炼前后的身体改变外,还说到911巨难时,她身历其境,但却能处之泰然,这完全是由于学大法之后带给她的心灵平和。符文龙讲述他从小到大追求修炼之路的历程,令在场学员留下深刻印象。

    我们并在会场外面展示大法图片,许多老师都是第一次接触法轮功的,当他们看到图片中各国各地学员炼功洪法景象时,才知道原来世界各地早已有法轮功了。还有些老师才听完第一、二讲,就急着询问哪里可以买《转法轮》这本书。后来我们干脆请书商将书运来,方便新学员选购,书商原以为来一天就可以了,结果一连来了四天还欲罢不能,因为生意太好了,很多人都是一次买了好几本,甚至一整套书买下来的亦不少。

    九天班开办的第二天,电视上就有台风要来的消息了,还说会影响好几天。隔天,风雨仍强,但学员们纷纷涌进会场,丝毫没受台风将至的影响。没多久,就有人告诉我:台风走了。

    九天班结束那一天,很多老师来询问炼功点,我还听到有老师互相约好以后要一起去炼功点炼功。九天前,看他们懵懵懂懂的走进会场;九天后,看他们清醒的、兴高采烈的走出会场。

    桃园区半日学法班

    *2002年10月

    我们举办了桃园区半日学法交流,希望新老学员,不要忽略了学法的重要性,尤其透过大家参与的交流活动,共同提升,也能帮助新学员共同精进,坚定实修。因此活动的分组除了国语组以外也包括闽南语组,而为了解决同修家中小孩的临时照顾问题并附设小弟子班,首次活动参加人数大人约八十人,小弟子也有二、三十人左右。

    桃竹苗亲子学法冬令营

    *2003年春

    冬去春来,三月的台湾,显得清新舒爽,桃竹苗地区的亲子学法活动,就选在青溪国小举行,同时也举办了大人的半日学法活动,小弟子的活动共有一整天,经过了一个寒冷的冬天的锻炼,一大早小弟子们就朝气十足,陆陆续续来到青溪国小,本次活动参与的小弟子有八十人左右,分成国小以上及国小以下两班开始学法。

    学法活动开始没多久,带领国小以上小弟子学法的学员就发现,大部分的小弟子都已把《论语》、《洪吟》背下来了,所以就带领小弟子以分组方式来轮流背颂,果然小弟子们都把学法当成一件很有趣的学习,津津有味的比学,并且各自发挥各小组的整体力量,带动整体的学法热诚。

    接下来的讲真象活动,则由小弟子们协助寄送法轮功真象资料,做事之前由负责带领的同修引导小弟子们了解此事的重要性,且由于大部份的小弟子平常即已在家中参与过,因此都可以很快了解并进入情况,并且做得非常专注且乐在其中呢。



    花莲明义国小师生的修炼体会

    李敏瑜

    我是台湾花莲明义国小教师,2001年我的生命出现了曙光,接触了法轮功。通读《转法轮》后,感觉如此的贴近,法理是那么的博大精深,身体的不适一扫而空,至此踏上了修炼之路。感恩有此修炼的环境,总时时想把大法的好,推介给亲人、同事、学生,让他们也能一同修炼这个千载难逢的性命双修大法。

    修炼三年来,深切体悟到每个人都可以运用自己的专长与便利,为所有的众生开创得法的环境与机缘。我在每周一次,80分钟的社团活动里,成立了明慧组,教法轮功五套功法,读诵《洪吟》,并且藉由故事和日常生活的种种,让小朋友们来学习“真、善、忍”的法理,学生的改变惊人,以下是他们学法一学期的心得:

    盈勋:“自从我学了法轮功以后,我会回去教家里的人,弟弟本来身体不好,现在已经很少生病了。”

    乔渊:“修炼法轮功后,我开始会体谅别人,不会那么容易生气了。”

    玫惠:“虽然可以那么高兴的学法轮功,但是我担心的是劳累的妈妈,好希望妈妈也可以抽空去学。”

    佩菁:“法轮功让我健康和快乐,现在我喜欢读书,我觉得我变成很有用的人了,而且更有人缘了。”

    靖茹:“每一次上课,我都很兴奋,我懂得不能欺负弱小,要多做善事帮助别人。”

    羽羚:“在家里写功课不耐烦时,我就会炼功,因为可以把心静下来,功课很快就可以写完了。”

    秀榕:“我已经懂得真、善、忍的道理,我每天都快乐的炼功。”

    少禅:“千里归乡来学习,炼功上课真有趣,老师同学来相助,快乐学习法轮功。”

    泓瑜:“每一次我炼完功,就不会一直打喷嚏。”

    立翔:“我现在变得很有精神,最近都没有请假了。“

    季萤:“我要更认真的炼功,我才可以教别人,让大家都认识法轮功,知道法轮功的好处,炼功后,大家都是好人,身体都很健康,如果都没有坏人,世界就会很和平,将来,一定可以回天上的家喔!”

    以下是我的修炼心得:

    一、修炼后变得年轻健康

    从小对于真理的追求不曾间断,甚至于每天害怕太快乐后,厄运很快随之而来,于是开始留心于各宗教,寻求心灵的慰藉,却又常常百思不得其解,总觉得是在门外徘徊,甚至把自己束缚的更紧,而挣脱不出,原本以为人生就这样苦闷、没有目标的过下去。更年期将至,原来只想要找一个健身的活动,却让我找到了法轮大法。

    以前每年的健保卡一定要从A卡用到G卡,身体衰弱的连医生把脉都把不到,甚至只要有学生感冒,我一定也避免不了,但自修炼以来,我的气色红润,健保卡已连续三年都没用过,更明显的是变年轻了,不常见面的亲朋好友一看到我,莫不称赞越年轻越漂亮了,这时我的先生一定大声的说:“因为他是修炼法轮功的。”

    二、获得特殊优良教师的殊荣

    昔日我要求完美,做每件事情总是弄到焦头烂额,焦虑的睡不着、吃不下。修炼后我忙中有绪,神清气定,每天都觉得很轻松、有效率的完成教学工作,在学生面前,我不再是手持教鞭的凶老师;在儿子面前,我不再是个凡事严厉要求的母亲;在公婆面前,我可以很自然的嘘寒问暖;和同事之间的相处更加圆容。

    去年九月,我获得了特殊优良教师的殊荣,此为教育局为激励教师专业精神而办理的评选大事,由全县国中小学,每个学校各推荐1至2名老师,以书面资料送出由审查委员会评比,初赛若干名后,再由审查小组進行访视,访谈的对象包括学校的行政人员、家长、学生、同事和本人,再做成访查纪录,召开决审会议,最后由县长核定。就这样一关又一关,过程却是出奇的顺利。

    犹记得访视时,其中主考官问及:“你是一位明星老师,是否会受到同事之间的排挤?”我回答:“只要待人诚信、和善,都可以融洽相处,更何况任何人都有其长处,等待我去学习,我也会尽己所能的参与教学团队。”又问:“如果得奖了,在你的教学上是最高峰了,是否会带来压力呢?”我说:“得奖只是我教学历程中的一个记载,只要是学生需要的教学,我都会努力去做,而且没有得失心,就不会有任何压力了。”我在法轮大法修炼中领悟到很多法理,心性得到了提高。秉持一个修炼人应有的心态,应对主考官的这些问题,自然是了然于心。最后全县决选出小学教师三名,当时我是以最高成绩获选,也为自己的学校带来了荣誉。

    顶着特殊优良教师的光环,我更不敢怠忽,除了全校知道我修炼法轮大法外,我还想带给更多的小朋友修炼的美好。于是在自己的班上,我教导他们得与失的关系,更藉由水的结晶实验,回家功课是一定要向家人或同学说善意的话。而就在今年二、三月时,我们一直对其说好话的杜鹃花,是全校最盛开、最美丽持久的一株,给予我们师生一个充满善的飨宴。近日,我更加入了明慧学校春季班的师资行列。

    这只是一个开始,然而我深知,我正一步一步实现着我的誓约,走好自己该走的路。

    四年级学生在校庆表演功法

    今年四月十八日,校庆运动会上在艳阳下正式开锣。开幕时,各年级的表演节目轮番上阵,表现出青春活力,而其中以四年级表演的“法轮功”,为最吸引人的一个节目。我引领全校四年级的363位小朋友,演炼法轮功五套功法。现场的师生、家长、来宾致以热烈的掌声并惊叹于这些小朋友的定力,能表现出如此的宏伟气势,令人为之动容。

    运动会当天还设有法轮大法图片展、功法展示,并播放法轮大法洪传世界、天安门自焚疑案、全球公审江泽民等影片。

    台湾的小朋友可以自由修炼,达到身心健康;相对于大陆江氏集团的专制、无理,学生连讲真话的空间都没有,只要说一句“法轮大法好”、“真善忍好”,就要被迫退学、非法关押,真是天壤之别。

    功法表演中的体会

    这次的圆满演出,特别要谢谢花莲学员们协助教功。对指挥一个大团体,我是个外行,压根也没想过会走上司令台,但今天是大法给了我勇气,给了我力量,我不仅可以分配人员,安排动作、队形位置,剪接音乐,统筹363位小朋友的各项事宜,更带领着一次次的练习,每一个小细节,我竟能巨细靡遗,做到完整的规划,没有踌躇,没有退却,这正是我修炼了法轮大法的自然体现啊!

    而这一群参与表演的小朋友,从练习到正式展现功法的过程中,究竟是如何的心境呢?就由他们来谈谈:

    柔安:法轮功不但能洗净心灵,还可以让病痛不药而愈,法轮功不是一个激烈的运动,他是缓、慢、圆的。你想想看,一个轻松的运动就可以让病痛不药而愈,而且最好的是不用学费,有人说,怎么可能不收学费呢?我说的是真的,像我们学校在4月22日到4月28日有免费上课喔!法轮功不只台湾人在炼而已,其他国家也有很多人在炼呢!从这里就可以看得出,法轮功是很受到欢迎的呢!老师曾经跟我们说:“做人就要做到‘真、善、忍’,如果大家都做到了,我们的世界就会很美好。”说到最后,你是不是也想学学法轮功呢?

    如陵:每天老师都会抽空指导我们练习,并且找出缺点,加以纠正,希望我们能做得更好,虽然在修炼时可能会有一点辛苦,但是越是辛苦,表示做得越来越好,所以不论是多么辛苦,都是应该的,我相信大家都有很好的收获。

    于宣:刚开始,我学了法轮大法,觉得很辛苦,可是一切都很值得,因为学法轮功对身体很好,又可以学到真善忍。我们运动会时,要表演法轮功,我很高兴的说好,就和老师说:“我运动会的表现,一定要比上法轮功社团时,还要好。”

    予珞:运动会那天,我们做了很有气势的法轮功,家长们都看得很专心,真善忍真的是一个很好的学习内容,炼完法轮功,我的精神又回来了,真是太好了!

    羽羚:我们运动会主要表演的是法轮功,必须要做到真善忍,而且心要怀着善意,而不是恶意,就像我们在表演法轮功时,心要怀着善意,因为师父都在看着我们炼功。表演时,难免会紧张,不过,放自然就OK了,虽然我看不到我们表演的情况,不过我想,我们一定做得很棒。

    心芸:这次我们的运动会,表演的队形是个太阳形状,当我们進场,大家都另眼相看呢!刚开始炼法轮功的时候,只要老师说要炼功,我就不想炼,因为要撑很久,而且第二套功法虽然只有一点点动作,但是每一个部分要撑很久,现在我却不会觉得很累,因为每个星期四下午都要上明慧组社团,只要努力就会有好的收获,也会让我们学到许多知识,法轮功是主要告诉我们做人要:真、善、忍。

    秀榕:我们的表演节目是法轮功,一共有五套功法,非常简单,只要把心静下来。不要小看我们,我们可是费了心力才会的喔!那时我偷瞄了一下,吓了一大跳!比平常练习还要好,大部分的人都用快乐的心情来做法轮功,我有感觉到法轮在我们的头上呢!

    盈勋:我们表演法轮功的时候,当我两手抱轮,觉得手一点也不会酸,反而很舒服,因为表演的时间比较短,反而感觉怪怪的。我在炼功的时候,觉得身体很清爽,因为我有认真做,真是好啊!

    意雯:今天是运动会的日子,我们要表演法轮功,开始了,我眼睛闭起来,我相信老师的话,师父一定在天上看着我们。我认真在做,后来,我看到台上一群来宾来看我们四年级炼功,我以为他们都觉得很无聊,结果我发现,原来法轮大法那么受欢迎,谢谢四年级的配合,才会有美好的结果,这次的运动会,虽然不是跳舞,但是法轮大法对我们很有帮助喔!一定要记住我说的话,我也要谢谢四年级的老师,那么辛苦的带着我们炼功,这次的运动会,我真高兴!

    有此机缘,让这一群十岁的小朋友在校园里自由自在的一起炼功,这是何等幸福的事啊!相较之下,他们也为大陆的小弟子们受到压迫,感到不可思议,而更珍惜大法,因为在他们的内心深处,知道了要“心存真善忍”,努力做好人,更相信在不久的将来,就会如同他们坚定喊出的:“真善忍,开创新纪元”。

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