【正见新闻网2016年11月17日】
中风让Leonie Fitzgerald失语。只剩下四或五个词汇，她的沟通和互动能力变得严重受限。除了中风，她也被诊断出患有痴呆症。但音乐让她恢复了表达自己的能力甚至在学习一两件事。
传统上认为，痴呆症患者无法学习新事物。但是墨尔本大学试验计划的结果，鼓励早期和中期痴呆症的患者，写自己的歌词，提供了新的看法。
Felicity Baker教授正在与77岁痴呆症患者Leonie Fitzgerald排练歌曲。照片来源：Eddie Jim
77岁的Fitzgerald女士是Mooroolbark的Caladenia痴呆症照护中心的八位痴呆症患者中的一员，她们每周参与音乐治疗研究员Felicity Baker的歌曲创作疗程。
超过10个星期，他们写了七首歌作为一个组曲，甚至录在一张CD上。
音乐治疗研究员Felicity Baker将前往德国扩大她对痴呆症患者歌曲创作的研究。照片来源：Eddie Jim
意外的是，结果显示痴呆症患者可以学习新事物。
Baker教授说，“我们发现，这组中的一些人记住了上一周自己歌曲的歌词。这是一个全新的事情。”
痴呆症护理中心的经理Sarah Yeates说，“她非常高兴地看着，Fitzgerald女士随着音乐踩脚，享受着旋律。”
她说，“她可以享受音乐而不必依赖她有限的沟通能力。在疗程中，她大笑、微笑和踩踏着脚。”
她们一起写作歌曲，还需要进行合作和讨论如何形成歌词。
Yeates女士说，“这给了她们一种能创造出东西的拥有感和满足感，往往痴呆症的人被剥夺这种感觉。”
她说，“贡献感让她们产生了一种需要注入的自我价值，让家庭成员注意到他们变得更健谈和自信。”
最明显的是，不仅歌曲变得熟悉，更有证据表明痴呆症患者可以记住以前学习的东西。
她说，“每个人都认为他们知道关于痴呆症的事情之一是痴呆症患者无法学习任何新的东西。但是我们看着这些人学习歌曲和词语。你可以看到歌曲是熟悉的，一旦前几个和弦被演奏。”
上星期五，该计划是澳洲大学宣布将提供250万美元资金的72个研究计划之一，作为旨在加强澳洲和德国研究人员之间合作计划的一部分。
Baker教授的歌曲创作计划，也和护理人员合作，获得了$24,000。这将让她可以扩展在墨尔本的计划，并在德国复制这样的计划，她很想要确定是否有任何跨文化的差异。
Baker教授说，“我们需要做更多的工作来证实我们发现的，并看看这是否只是刚好在这个群体中发生的，还是它可以更广泛地发生。这就是为什么我们需要继续更多的研究。”