【正见新闻网2012年02月08日】
两岸8日成立“中华语文知识库”，期盼建立一个两岸文化交流的平台，让台湾的正体之美可以让更多人接触，国际儒学联合会副理事长董金裕谈到，使用简体字让中华文化出现断层，造成教育文化传承上出现根本障碍。大陆某学术团体还特地要求，希望研究台湾小学教科书对于基础道德涵养的做法。
回溯以往，1949年以后大陆才有简体字出现，这时就出现一个问题，在这之前所有的出版品，就需翻译成简体字才能了解，在这其中一定会产生大小不一的误差；董金裕说，文化知识是经由历史岁月累积的，当在学习前人累积下来的智慧财产中有了误差，就会产生不利与负面影响。
当学习传统文化发生断层，引发的效应就是品德的低落，台湾传统非常提倡公共道德，但是大陆反而忽略了这最重要的一点，这在大陆目前中小学的教育里最大的隐忧。
董金裕指出，台湾对传统文化的传袭没有中断，正是最大优势，对于个人品德要求、不管是私德、公共道德都明显以大陆高，比如让坐、排队、守秩序、有礼貌等都是具体的成效。
大陆好奇台湾道德教材
他举例，去年9月参加大陆孔子文化节，小组讨论时有几位中小学校长谈到，大陆道德教育现在实在是不行了，社会太过于冷漠而感叹，希望自己能分享台湾的道德教育经验，他指出，道德教育要从小培养起，比如国小每天要晨间检查，个人卫生要求，打扫环境；对师长、同学要有礼貌，习惯成自然，当然就不必特别呼吁。
没想到过了近2个月，有一个大陆学术团体的秘书长打电话来要求，希望把台湾小学教科书寄给他们做参考教材，不过台湾教科书有很多版本，让他伤透脑筋，最后只好选一两个较畅销的教科书寄给对方做为参考。
神韵复兴传统 非常好！
不过了解中华传统文化意涵可透过多种形式，比如艺术表演的方式，就像来自美国的神韵艺术团，是以复兴中华文化为宗旨，并以传统中国古典舞、音乐等这种艺术形式，来表达忠孝节义故事；董金裕大为赞扬，用这样的方式“非常好”，比任何说教，教条化的书本都还要好，用潜移默化的薰陶方式，大众更能接受与了解。